Relações Interpessoais E Etnicas Nas Escolas

construção do Projeto Pedagógico curricular das escolas. Para tanto, seguimos os 4 passos. No passo 01 levantamos os principais pontos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo em documentos importantes como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1 e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de…

A escola precisa reaprender a ser uma organização efetivamente significativa, inovadora, empreendedora. A escola é previsível demais, burocrática demais, pouco estimulante para os bons professores e alunos. Não há receitas fáceis, nem medidas simples. Mas essa escola está envelhecida nos seus métodos, procedimentos, currículos. A escola precisa partir de onde o aluno está. Das suas preocupações, necessidades, curiosidades e construir um currículo que dialogue continuamente com a vida,…

finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de…

presente documento se propoe a apresentar de forma mais clara de nítida possivel, as relações do maior comercio de rua a céu aberto do Brasil: A Sociedade dos Amigos das Adjacências da Rua da Alfândega. Como se dão as relações de poder dentro do espaço delimitado da Saara e como as relaçoes interpessoais entre políticos e comerciantes estabelece a área como uma referencia em segurança em comercio a céu aberto. As relações Dr. Ênio Bittencourt x Eduardo Paes influenciam de forma…

“folclóricas” da 136 Cadernos de Pesquisa, nº 111, dezembro/2000 diversidade cultural, que a reduzem a aspectos tais como rituais, receitas e costumes de povos diversos. A partir do paradigma da teoria crítica, essa perspectiva questiona as relações desiguais de poder que legitimam certas culturas em detrimento de outras. Nesse sentido, parte da relevância de se promoverem práticas pedagógico-curriculares que problematizem a construção das diferenças e que desafiem preconceitos…

IFaculdade Pio Décimo/ Fase-Faculdade de Sergipe, Aracaju, Brasil IIUniversidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Brasil IIIUniversidade Federal de Campina Grande, Campina Grande, Brasil RESUMO O objetivo central do presente estudo foi analisar as relações existentes entre o preconceito, através da orientação à dominância social, e os valores psicossociais, a partir de quatro sistemas, o religioso, o materialista, o pós-materialista e o hedonista. Participaram deste estudo 205…

regular no Brasil. Essa organização se da em sistemas de ensino da União , dos Estados ,do Distrito Federal e dos Municípios , onde cada sistema tem um papel no contexto educacional do pais e as suas incumbências .A união e responsável pelas as escolas particulares e órgãos federais .Esse sistema tem como função elaborar o plano Nacional de Educação , em colaboração com os Estados , o Distrito Federal e os Municípios e também coletar , analisar e disseminar informações sobre a educação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA PUBLICA GUARANTÃ 2013 “Pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação histórica. Em outras palavras, pedagogo é um profissional que lida com fatos, estruturas,…

medidas de discriminação positiva, nos EUA, destinadas a cidadãos afro-americanos que constituem 12% da população e sofrem uma taxa de desemprego superior à da população branca. Estas medidas, também alargadas às mulheres e a outras minorias étnicas, permitiram o acesso a funções na polícia, no governo e nas autarquias locais. Além disso, na universidade, estas medidas permitiram que estudantes afro-americanos pudessem frequentar prestigiadas faculdades de…

contribuição da escola para a formação da sociedade, tomando como objeto de analise referencial teórico. Temos como objetivo realizar uma reflexão quanto ao papel do educador e a sua competência face aos desafios do multiculturalismo, e assim proporcionar oportunidades iguais na sociedade sob a perspectiva da educação social. Palavras- chave: Diversidade. Cidadania. Sociedade. Educação INTRODUÇÃO A educação consiste em mais do que escolaridade, ela surgiu muito antes de…