Relações Interpessoais E As Formas De Intervenção

Técnicas 2. A Prática Do Exercício Da Animação 2.1 CARACTERISTICAS DA PRATICA DO EXERCICIO DA ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL A Animação Sociocultural apresenta uma forma de intervenção “jovem” e inovadora. É, por isso, importante iniciarmos uma reflexão sobre o Perfil do animador a partir “do que se faz” e dos elementos que têm caracterizado a sua forma de actuação. Muitos assumem a animação como um trabalho militante, em que se pretende conjugar a capacidade de: Trabalhar com as pessoas, com a…

por sua vez, pelas mudanças nas relações entre os sexos e as gerações, tais como: controle mais intenso da natalidade, autonomia relativa da sexualidade referente à esfera conjugal, demasiada inserção da mulher no mercado de trabalho, questionamento da autoridade do pai, atenção ao desenvolvimento das necessidades infantis e dos idosos, entre outras. François de Singly (1948), em Sociologia da família contemporânea (2007), aborda a individualização das relações familiares,…

chegava a uma explicação precisa sobre as dificuldades de aprendizagem, desencadeou a necessidade de formação de um profissional apto para atuar de forma objetiva e eficaz, na resolução dos problemas escolares e também na prevenção dos mesmos, além de facilitar o vínculo do aluno com o processo de aprendizagem e o resgate do prazer de aprender. Desta forma, nas décadas de 70 e 80 a Psicopedagogia passou a ter um caráter interdisciplinar, recebendo contribuição de outras áreas para a…

Introdução Uma ciência que antigamente não era vista como profissão, mas, atualmente tem um papel muito importante para todos. Tem como principal objetivo oportunizar o estudo e a compreensão dos processos de aprendizagem e suas relações com as diferentes dimensões do fazer pedagógico, levando em conta o ser em desenvolvimento e a aprendizagem continuada. Sobre aprendizagem; é uma característica da condição humana, todos estão aptos para a educação. Desenvolvimento

contribuição do profissional de psicologia, do conceito de grupo e seus vários contextos, como: processo grupal, dinâmica de grupo, técnica de dinâmica de grupo, a importância da dinâmica de grupo no contexto da intervenção grupal e a metodologia utilizada para realizar a intervenção grupal. Dessa forma, para Zimerman e Osório (1997), todo indivíduo é um grupo na medida em que, no seu mundo interno, há um grupo de personagens introjetados, como os pais, os irmãos entre outros, que…

cidadania e de sã convivialidade. A Educação para a Resolução de Conflitos modela e ensina, de diferentes formas, culturalmente significativas, uma variedade de processos, de práticas e de competências que ajudam a prevenir, a administrar de forma construtiva e a resolver pacificamente o conflito individual, interpessoal e institucional. Apesar de nem sempre semelhantes, ou utilizando modelos de intervenção idênticos, os programas de resolução de conflitos partilham princípios básicos. O…

organizados; • Tradições metodológicas, possibilidades reais dos professores; • Meios e condições físicas existentes. • Num modelo em que a aula se configura como um microssistema definido por determinados espaços, uma organização social, certas relações interativas, forma de distribuir o tempo e um determinado uso de recursos didáticos, numa interação entre todos os elementos. • Ao momento em que se produzem os processos educacionais, ela tem um antes e um depois: o planejamento e a…

recomenda-se preparar previamente uma Proposta de Trabalho, a qual será discutida com o cliente, e onde deverá constar: a compreensão do consultor sobre o tema, suas reflexões sobre as verificações diagnósticas, sua estratégia de abordagem, seu modelo de intervenção e a justificativa, bem como os parâmetros e referencial teórico utilizado, orçamento, calendário e os nomes e currículos dos consultores que estarão envolvidos. Somente após discutida a proposta, e acordado o escopo do…

O PSICOPEDAGOGO: FUNÇÃO E MOTIVAÇÃO FRENTE AO COMPORTAMENTO DISCENTE A escola não deixa de ser uma comunidade em si mesma, que estabeleceu ao longo de sua história relações de afeto entre professores e alunos, entre seus membros e a família. O objetivo em comum que se observa na escola está voltado para a família, bem como, estabelecer condições favoráveis ao desenvolvimento integral dos alunos (dos filhos). O psicopedagogo vai fazer uma "leitura" nas entrelinhas, das narrativas, do currículo

flexível, sem necessariamente se atrelar a uma única instituição. A partir da mecanização da produção, as relações de trabalho foram sendo modificadas e, os trabalhadores tiveram assim que se adaptar à nova condição de trabalho, se profissionalizando em busca de melhores opções. Coexiste no mercado de trabalho um período transitório, em que novos modelos de atuação profissional vão tomando a cena. De forma diferenciada, o profissional em consultoria fornece com conhecimento e…