Reforma Universitaria Lei 5540

complexidade das situações e dos fenômenos que pertencem ao domínio da educação, o autor argumenta sobre “a necessidade de fazer apelo a um grande número de disciplinas científicas, para tentar discernir os fatores que entram em jogo, e as relações ou as leis que regem o conjunto do sistema” (p.39). Nesse sentido, a Pedagogia teria sido suficiente para estudar a educação quando esta era pouco ‘cientificizada’, mas à medida que ela vai sendo estudada sob diferentes aportes teóricos,…

mínimo de conhecimento das leis que regulamentam a organização e o funcionamento dos sistemas de ensino e das unidades escolares. Entretanto, o contato com os textos legais não ocorre de maneira uniforme; quer dizer, são diversas as reações dos educandos em face desses textos. Essas reações diversas podem ser agrupadas em pelo menos três tipos: a. Aqueles que acreditam que todos os problemas que afligem sua escola ou sua categoria profissional se resolvem a partir de uma lei. A esses…

de grade, mas também de filosofia, explicitando-se no projeto as dimensões do seu contexto e fundamentos teóricos respaldando essa estrutura, com clareza suficiente dos objetivos e do perfil do profissional que se quer formar. 2 – INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, determina o fim dos antigos currículos mínimos e acena com novas Diretrizes Curriculares que, além de traçarem caminhos para a eliminação do excesso de pré e co-requisitos entre…

Zilberman (1987:6) “... padece da mesma modernização conservadora que caracteriza, de modo geral, a ação governamental brasileira”. Isto é, as reformas que se fazem acrescentam novas idéias a um sistema educacional antigo, na tentativa de renová-lo. No âmbito do ensino de língua, a situação manifesta-se problemática e mais grave, uma vez que tais reformas permitiram o acesso, à escola pública, de grupos sociais detentores de variantes lingüísticas diversas da norma adotada pela…

protestante, causou a reação da Igreja católica em termos de uma volta para trás aos ensinamentos doutrinais da Idade Média e, sobretudo, da Escolástica. Em virtude disso, a Igreja Católica travou uma luta desesperada contra o Estado Moderno, contra a Reforma Protestante e contra todas as instituições novas, frutos do pensamento moderno. Essa reação foi conhecida como o movimento da Contrarreforma. A cruzada contra o mundo protestante assume uma face essencialmente educativa. Assim, o…

CONCEDENDO-ME SUAS BENÇÃOS E PROTEÇÃO. Combati o bom combate, terminei a carreira, guardei a fé... (II Timóteo 4:7) [...] institucionalizou-se a corrupção, desordem, desrespeito às leis e à Constituição da República, mostras da ocorrência de um anarquismo legalista funcional. (LOBO FILHO, Silvio, 2010) O grande Mestre Rui Barbosa nos ensinou que um povo cuja fé se petrificou é um povo cuja liberdade…

responsabilidade de todos; LEIS LEI Nº 4.334, DE 10 DE ABRIL DE 2013. V - eficiência, visando à racionalidade no planejamento e à otimização do uso dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos disponíveis; Denomina Celso Müller do Amaral o Anfiteatro da Escola Estadual Presidente Vargas, no Município de Dourados. A GOVERNADORA DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. Faço saber que a Assembleia Legislativa decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º Fica…

ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO NUM CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA A DISTÂNCIA .............................................................................................................................................................. 716 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UMA NECESSIDADE PARA A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA DE QUALIDADE ...................... 727 EVASÃO EM PROCESSO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL A DISTÂNCIA .................................................................. 739 EDUCAÇÃO…

partes: explanans (premissas) e explanandum (conclusões) e busca demonstrar que o efeito descrito no explanandum era de ser esperado tendo em vista determinadas circunstâncias antecedentes (C) e as leis gerais (L) relacionadas no explanans. Vejamos um exemplo: Explanans L1, L2... Ln Leis gerais C1, C2...Cn Afirmações de fatos particulares (circunstanciais) ....................... Premissas Explanandum E ................

tradicionais disciplinas de pesquisa foram substituídas pela disciplina Pesquisa e Prática em Educação, oferecida em todos os períodos do curso, como eixo articulador do currículo a partir de projetos interdisciplinares e contextualizados. No entanto, reformas administrativas têm tornado esse projeto praticamente inexeqüível. Não foi possível identificar uma representação de pesquisa elaborada pelos professores. Suas falas são slogans que parecem expressar mais a luta por inserção…