Reforma Universitaria Lei 5540

CAPÍTULO 11 DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA PUC-SP, 101 CAPÍTULO 12 SUBSÍDIOS PARA o EQUACIONAMENTO DO PROBLEMA DO LIVRO DIDÁTICO EM FACE DA LEI Nº 5692/71, 107 CAPÍTULO 13 ESTRUTURALISMO E EDUCAÇÃO BRASILEIRA, 117 CAPÍTULO 14 EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PROBLEMAS, 131 CAPÍTULO 15 ANÁLISE CRÍTICA DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA ATRAVÉS DAS LEIS N""5.540/68 E 5.692/71, 145 CAPÍTULO 16 FUNÇÕES DE PRESERVAÇÃO E DE DEFORMAÇÃO DO CONGRESSO NACIONAL NA LEGISLAÇÃO DO ENSINO: UM ESTUDO…

Igreja sobre a transmissão da cultura durante a Idade Média. R: Durante a Idade Média a Igreja Católica conquistou e manteve grande poder. Possuía muitos poder econômico, influenciava nas decisões políticas dos reinos, interferia na elaboração das leis e estabelecia padrões de comportamento moral para a sociedade. Como religião única e oficial, a Igreja Católica não permitia opiniões e posições contrárias aos seus dogmas. Aqueles que desrespeitavam ou questionavam as decisões da Igreja…

POLÍTICA..................................................................40 7. O SISTEMA DE ENSINO E AS REFORMAS EDUCACIONAIS...........................42 8. A CONSTITUIÇÃO ...............................................................................................45 9. O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO .........................................................................48 10 . A NOVA LEI DA LDB…

Brasil. REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EXPANSÃO PRIVADA DO ENSINO SUPERIOR NO INÍCIO DO SÉCULO 1950 Segundo Fávero (1999) Apoiado na Reforma de 1915, O Governo Federal cria , em 1920 , através do Decreto n. 24.343, a primeira instituição universitária no País, a universidade do Rio de Janeiro, sendo o Reitor e os diretores das unidades nomeados pelo Presidente da República. O controle sobre as universidades federais, a partir daí, torna-se cada vez mais explícito. Com a…

crítica mais profunda na década de 60, bem como para organização dos estudantes contra o regime (Estado Novo). Aranha ainda afirma que, devido ao processo de industrialização, nesse período a ênfase do ensino era na educação profissionalizante. As “Leis Orgânicas” de Gustavo Capanema, ministro do Estado Novo, deram origem a criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC); a regulamentação do curso de formação de…

............................... 10 2.1. O direito à educação............................................................................ 10 2.2. Os Primórdios do ensino superior no Brasil......................................... 12 2.3. A Reforma universitária de 1968......................................................... 16 2.4. Da expansão à estagnação do ensino superior brasileiro – a expansão das instituições de ensino privadas.................................... 18 2.5. A…

sonhos, sendo sempre criativos, saindo da menoridade educacional e sempre ter na educação um ato de amor e transformação. Por entendermos que há um longo caminho para as mudanças se concretizarem de fato no ensino brasileiro, muito embora hoje temos Leis que amparem essa melhoria na qualidade do ensino, e que a escola vem se transformando, onde o professor não é mais visto como detentor do saber, mais sim um mediador entre o ele e o educando, conhecer e analisar a obra de Rubem Alves é…

amorosa) daí sendo gerados (assexuadamente) Hemera (o dia), Nix (a noite), Urano (o céu) e Ponto (a água primordial). Na segunda geração, Urano e Gaia geraram os Titãs, gigantes dos quais destacam-se Cronos (o tempo), Oceano (a água doce), Temis (a Lei), Mnemósine (a memória) e vários monstros míticos. Na terceira geração, Cronos assume o poder e inadvertidamente dá origem a Afrodite (amor sensual) relacionando a noite (Nix) com Tânato (a morte) Hipno (o sono) e Oniro (os sonhos). Ponto…

vigiar, reprimir, controlar, monitorar, já destinava a ele diversas atribuições. E foi em 1841, nos Estados Unidos que a supervisão teve seu direcionamento para o ensino (FERREIRA, 1999). No Brasil a Supervisão Escolar surge com a Reforma de Francisco Campos pelo Decreto Lei 19.890 de 18/04/31 atuando em Secretarias de Educação que incluíam outras atividades além de fiscalizar e controlar o trabalho docente, “... cabia também ao inspetor geral presidir os exames dos professores e lhes…

Império, que previa “a instrução primária gratuita para gratuita para os cidadãos” todas, embora houvesse reduzido o número de professores e de recursos financeiros desproporcionais à demanda escolar que aumentava. Em 1827, foi aprovada a primeira lei educacional do País, estabelecendo em todas as cidades e vilas e lugarejos populosos, apesar dessa universalização do ensino primário não foi previsto a viabilização de formação de professores nem fontes de financiamentos para os salários. Pode-se