Reforma Francisco Campos Segundo Os Autores

REFORMA EDUCACIONAL R E A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES AUTORA: Alda Maria Duarte Araújo Castro Doutora em Educação Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRN E-mail: alda@digi.com.br 39 INTERFACE 40 INTERFACE INTERFACE - Natal/RN - v.1 - n.1 - jan/jun 2004 RESUMO Discute a formação de gestores escolares no contexto da reforma educacional da década de 1990, procurando analisar a articulação existente entre as orientações dos organismos internacionais…

A cultura escolar como categoria de análise e como campo de investigação na história da educação brasileira Luciano Mendes de Faria Filho Irlen Antônio Gonçalves Universidade Federal de Minas Gerais Diana Gonçalves Vidal André Luiz Paulilo Universidade de São Paulo Resumo A preocupação com a problemática da cultura escolar despontou no âmbito de uma viragem dos trabalhos históricos educacionais e de uma aproximação cada vez mais fecunda com a disciplina de história, seja…

método investigativo e a maneira com que este se debruça sobre determinado assunto. Daí a importância de uma pesquisa histórica com bases em várias fontes. A pesquisa a autores diversos sobre um mesmo tema torna-se essencial para a construção de memórias históricas, que busquem aproximar se ao máximo da realidade vivenciada. Segundo Aranha (2006, p. 28), o objeto da ciência histórica não é dado pelas fontes, mas construído pelo historiador a partir das solicitações do presente. A…

anos de 1910 e 1920 no recorte cronológico sugerido pelo próprio autor na parte final do livro. A leitura, que é iniciada com um mapa na primeira página contendo o território mexicano e suas divisões de poderios militares entre as tropas de Villa e Zapata e o exército constitucionalista de Carranza e Obregón em 1914, é conduzida gradualmente de forma objetiva e sucinta. Não deixando de expressar suas opiniões pessoais, o autor consegue apresentar rapidamente o contexto turbulento…

aparecem escritores como Gil Vicente, Bernardim Ribeiro, Sá de Miranda e sobretudo o grande poeta épico Luís de Camões, autor de Os Lusíadas. O século XVII ficou marcado pela introdução do Barroco em Portugal e é geralmente considerado como um século de decadência literária, não obstante a existência de escritores como o Padre António Vieira, o Padre Manuel Bernardes e Francisco Rodrigues Lobo. Os escritores do século XVIII, para contrariarem uma certa decadência da fase barroca, fizeram…

quando o Colégio D. Pedro II instituiu seus programas curriculares, introduzindo o ensino de História ao longo de suas oito séries. Nesse mesmo século varias reformas alteravam a distribuição dos conteúdos pelas séries ou agrupavam conteúdos que antes eram dados separados. As diretrizes para o ensino de História apareciam nas proposições de autores de livros para o ensino secundário, adotados em numerosas escolas brasileiras. Embora já contasse com programas de estudo desde 1838, o…

History of Education in Brazil in the 20th Century Décio Gatti Júnior** RESUMO Trata-se da comunicação sintética dos resultados de investigação recente no âmbito da História Disciplinar da História da Educação, na qual se buscou conhecer os autores e os manuais de História da Educação mais comumente utilizados nos processos de formação de professores em cursos de licenciatura, em especial, de Pedagogia, por meio, inicialmente, do levantamento e da leitura de bibliografia sobre o…

ARTIGOS Histórico e os limites da reforma agrária na contemporaneidade brasileira History and limits of the agrarian reform in the Brazilian contemporary time Paulo Nakatani* Rogério Naques Faleiros** Neide César Vargas*** “[...] a acumulação primitiva não se dá apenas na gênese do capi‑ talismo; em certas condições é estrutural e não apenas genética.” Francisco de Oliveira Resumo: Objetiva‑se reconstituir a trajetória da questão fundiária (e agrária) na experiência de…

moderador do imperador. Educação e suas influencias A educação da primeira república sofreu influência do positivismo, nessa época ocorreu à reforma de Benjamim Constant, ele reformou a educação com ensino voltado aos leigos, e tendo a gratuidade da escola primária, tinha como principal objetivo formar alunos para o ensino superior, essa reforma foi muito criticada pelo positivismo, devido a diferenças de pensamentos sendo que Benjamim defendia as matérias científicas tradicionais…

SER SOCIAL 7 A questão da reforma da Previdência Social no Brasil VICENTE DE PAULA FALEIROS* O primeiro objetivo deste artigo é o de apresentar os resultados parciais das reformas da previdência social no Brasil a partir de 1995, tendo em vista que o processo ainda não acabou. Encontra-se, por exemplo, em discussão no Congresso Nacional o projeto de previdência complementar do setor público e o de seguro de acidentes de trabalho ainda está em discussão. Além disso, o governo…