Reforma Francisco Campo E Gustavo Capanema

Moraes Francisco Alves de Souza Santos Francisco Romário Cunha de Araújo Francineide da Cruz Nascimento João Damasceno Vieira Júnior Melina Brunele Morais do Vale Resumo O presente artigo descreve e analisa o desenvolvimento dos processos educacionais e suas conseqüências advindas da revolução de 30 que desencadeou na quebra da República Velha. Na Era Vargas se discutiu as seguintes ações: Reforma do Ensino Secundário e Ensino Superior (1931), conhecida como Reforma…

------------------------------------------------- Gustavo Capanema Gustavo Capanema nasceu no município mineiro de Pitangui, no dia 10 de agosto de 1900, onde teve início a sua vida pública, com a vereança. Iniciou seus estudos em Pitangui, transferindo-se em seguida para Belo Horizonte, onde cursou os colégios Azeredo, Arnaldo - dirigido por padres alemães - e o Ginásio Mineiro. Ingressou em 1920 na Faculdade de Direito de Minas Gerais, onde se tornou amigo de Abgar Renault, Mário…

SECUNDÁRIO NAS REFORMAS FRANCISCO CAMPOS E GUSTAVO CAPANEMA: UM OLHAR SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR Solange Aparecida Zotti – UnC e UNICAMP 1. Políticas Educacionais e Movimentos Sociais Este estudo tem por objetivo explicitar a função social do ensino secundário, por meio da análise da organização do currículo, no contexto socioeconômico-político do período compreendido entre 1930-1954, com base na legislação de ensino, especialmente as reformas Francisco…

HOCHMAN, G. Reformas, instituições e políticas de saúde no Brasil (1930-1945) Reformas, instituições e políticas de saúde no Brasil (1930-1945) Reforms, institutions and health policies in Brazil (1930-1945) Gilberto Hochman* RESUMO O objetivo geral desse artigo é descrever e analisar de modo sucinto as principais mudanças institucionais e tendências políticas no setor de saúde durante o Primeiro Governo Vargas, em particular na gestão de Gustavo Capanema, no Ministério da…

educação e ensino da época, enfatizando a importância do manisfesto dos pioneiros e das reformas Francisco Campos e Gustavo Capanema (Leis Orgânicas). A Era de Vargas teve um período de 15 anos de 1930 a 1945, foi ele quem criou o ministério da educação. Sendo assim, no setor educacional o Estado Novo teve a configuração através de vários decretos leis no período de 1942 a 1946 ficando conhecida como a reforma capanema com oito decretos que regulamentavam o ensino Primário o ensino…

Em seguida, destacamos a reforma Francisco Campos, Ministro da Educação e Saúde Pública nomeado em 1931 por Vargas que, através de seis decretos, implementa sua reforma educacional. Nessa reforma foi criado o Conselho Nacional de Educação e foram organizados o ensino superior, a Universidade do Rio de Janeiro, o ensino secundário, o comercial e a regulamentação da profissão de contador. Francisco Campos é substituído no ministério, em 1934, por Gustavo Capanema que dá continuidade…

1. Descreva a conjuntura do Brasil no tempo de cada uma das reformas. Caracterize o período conforme a sua organização política, social e econômica. (Texto dissertativo). A conjuntura de 30, com suas características econômicas e políticas, possibilitou o surgimento de políticas sociais nacionais que respondessem às questões sociais de forma sistemática e orgânica. As questões sociais em geral e as de saúde em particular, já colocadas na década de 20, precisavam ser enfrentadas de forma…

do século XIX, deixou de ser interessante e foi substituído por um novo sistema político: a República. Esta incorporando o desejo de descentralização configurado no ideal de federalismo, estava mais adequada a atender aos interesses cafeeiros. No campo educacional a Constituição deu um passo interessante quando rompeu com o ensino religioso como figurava na Constituição de 1891, entretanto, a questão educacional somente foi definida com a Lei de 1892 que podemos destacar alguns pontos: A…

Leis orgânicas do Ensino A partir do ano de 1942, o Ministro da Educação Gustavo Capanema dá início à publicação de vários decretos-lei. Quatro decretos são editados durante o Estado Novo: a) Decreto-lei 4.073, em 30 de janeiro de 1942 (Lei Orgânica do Ensino Industrial); b) Decreto-lei 4.048, em 22 de janeiro de 1942, cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), c) Decreto-lei 4.244, em 9 de abril de 1942 (Lei Orgânica do Ensino Secundário) e d) Decreto-lei 6.141, em…

assume o cargo de Chefe do Governo Provisório, com objetivo político-administrativo de reconstruir a pátria de todos os brasileiros. Nas palavras de Germano Jardim1, Vargas buscará governar para “sanear e a educar o Brasil,(...)[entretanto,] entre as reformas de maior vulto [está] a organização do Ministério da Educação e Saúde Pública” (IBGE, 1941: p. 230). Na Assembléia Nacional Constituinte, em 15 de novembro de 1933, Vargas declara que “(...) ao balancear, na primeira parte desta…