Reforma E Contrarreforma Resumo

sobretudo nas situações críticas em que são gestadas as reformas educativas, depois transformadas em leis, a fim de que se possa defender a implantação de uma educação democrática e de qualidade. ETAPA 2 A Contrarreforma, de modo geral, consistiu em um conjunto de medidas tomadas pela Igreja Católica com o surgimento das religiões protestantes. Longe de promover mudanças estruturais nas doutrinas e práticas do catolicismo, a Contrarreforma estabeleceu um conjunto de medidas que atuou…

Cartaxo e BORGES, Jules Francisco de Melo CAETANO, Renaly de Oliveira RESUMO O estilo Barroco é marcado pelo seu forte caráter dramático e uso do conflito entre razão e sentimento do ser humano como fonte inspiracional para as manifestações artísticas. Surgiu no período em que a sociedade europeia estava dividida entre o protestantismo e catolicismo, onde a arte barroca foi um importante instrumento da contrarreforma. Neste artigo busca-se tratar de forma sucinta as principais…

GABARITO Caderno do Aluno História – 6a série/7º ano – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3 A REFORMA E A CONTRARREFORMA Página 20 1.“Sem um Estado forte, como havia sido o romano, a Igreja passou a ser referência universal.” A frase faz menção à teoria do direito divino dos reis. 2. Reformar significa modificar, adaptar, alterar. Estimule os alunos a buscar o significado da palavra no dicionário. 3. Reforma. O principal movimento reformista começou no interior da própria Igreja. O…

AS REFORMAS RELIGIOSAS: OS CRÍTICOS E AS CRÍTICAS A teologia dos não teólogos1 Bárbara Cristina Rodrigues Neres bah-rodrigues-@hotmail.com Professor Me. Nivaldo Germano ngermano_s@yahoo.com.br Curso de História Moderna Graduação em História Licenciatura UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO *** Resumo: Desde que a sede pelo poder e pelo domínio ideológico se apoderou de grande parte dos…

visualizando os como pessoas portadoras de dimensões conscientes e inconscientes de certezas e incompletudes. Somos o resultado do tempo em cada experiência historicamente revistada transformando redescobrindo e desafiando a educação no presente. REFORMA E CONTRARREFORMA Na idade media a característica de unidade da Fe esteve ameaçando por interesses políticos nacionalistas e de natureza econômica sustentável os movimentos de ruptura representados pelo luteranismo pelo calvinismo e…

RESUMO PROCESSOS HISTÓRICOS Vídeo aula : Grécia e Roma LIVRO PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO CAP 4 : PROSSEGUINDO A VIAGEM – IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO Alguns autores dizem que a Idade Média foi um período de Escuridão, devido a repressão a expressão cultural, da exploração do trabalho e dos dogmas religiosos. Outros destacam como o período das Luzes. Renascimento: significa a ação de renascer, nascer denovo, o renascimento desencadeou o movimento humanista, que contradizia

RESUMO O século do método buscava o uso dos instrumentos, mais com a prática que com palavras, isto é, mais com exemplos que com regras. Estava nascendo uma doutrina para o ensino útil e prático, um ensino que não fosse apenas o de aprender e, sim, o de assimilar tais coisas ao dia-a-dia. Contudo, o homem de classe inferior continuava sem a educação necessária. Ao opor à ciência contemplativa um saber ativo, o homem não se contenta em apenas saber por saber, como um simples espectador da…

educação escolar do Brasil contemporâneo. Este trabalho também fala sobre a Reforma Protestante e da Contra reforma Católica; identificando como foi à implantação da educação escolar no Brasil. Ele também vem para mostrar o cenário europeu e a educação escolar no Brasil. Este trabalho vem falar sobre a origem da educação escolar no Brasil com a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra reforma Católica. O trabalho mostra os significados dos primeiros e…

Iniciaremos a nossa aula com a leitura feita pelo aluno no livro didático dai eu vou explicando por partes, e no segundo momentos iremos formar grupos onde vou entregar para cada grupo um texto falando sobre as 8 cruzadas e eles vão me entregar um resumo sobre as cruzadas sobre o que entenderam . Avaliação: Os critérios avaliados são domínio de conteúdo, participação do aluno, assiduidade e postura em sala de aula. Recursos: Livro didático, lápis, caneta, caderno, borracha, quadro…

Reforma da Igreja Católica e as 95 teses de Lutero Resumo: Este Artigo tem como objetivo levar através da disciplina de história aos alunos de 8ª série do ensino fundamental a Reforma da igreja católica trazendo como principal personagem Martinho Lutero, sempre com aulas e atividades dinâmicas e com utilização de fontes primárias para que os alunos possam como demostrado no artigo expor suas ideias porem sempre deixando bem claro para os alunos a importância que se tem uma boa…