2010Volume2 CADERNODOALUNO HISTORIA EnsinoFundamentalII 6aserie Gabarito

GABARITO

Caderno do Aluno

História – 6a série/7º ano – Volume 2

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS EUROPEIAS MODERNAS

Trabalhando com o dicionário
Páginas 3 - 4

Trabalhando com dicionário. Os dicionários e as enciclopédias são importantes instrumentos de pesquisa para identificação das palavras desconhecidas, possibilitando ainda a ampliação do vocabulário. Nesta atividade, peça aos alunos que registrem o significado dos termos selecionados e a fonte de pesquisa das palavras relacionadas ao tema que estamos estudando.
a) A Reconquista dos territórios que hoje correspondem à Península Ibérica, região localizada no Sudoeste da Europa e habitada por povos que os gregos chamavam de
Iberos, ocorreu por obra de cristãos ibéricos que ocupavam as terras ao Norte, onde estavam os reinos de Leão, Castela, Navarra e Aragão. Os territórios foram reconquistados dos “mouros”, designação dada ao antigo habitante árabe-berbere do
Norte da África, da qual deriva a palavra “mourejar” (trabalhar muito), de onde vem também “mourisco” (estilo artístico muçulmano da Península Ibérica).
c) Monarquias Nacionais são regimes políticos baseados no poder do rei, que surgem na Europa com o renascimento comercial e urbano e têm por característica a centralização política e a busca da expansão do poder real por meio do domínio de rotas de comércio e territórios. Tal advento é consequência da crise do feudalismo e integra as transformações que marcam a passagem da Idade Média para a Idade
Média européia.

Página 4 - 6

1. Peça aos alunos que leiam as palavras que destacaram e o significado que encontraram como forma de verificar se realizaram adequadamente a atividade.
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Como os termos podem variar, a correção coletiva da atividade se faz necessária e é uma boa oportunidade de socializar entre os alunos diferentes termos.
2. Este exercício é próprio para mostrar aos alunos que a estrutura de um texto é muito