Reforma E Contrareforma Da Educação

História da Educação e da Pedagogia Mãos Que Educam 1 São Paulo - 2015 Atividade Prática Supervisionada ( ATPS ) História da Educação e da Pedagogia São Paulo – Campo Limpo 30/03/2015 Profa. Verônica Cartoce Faculdade Anhanguera de São Paulo – Campo Limpo Profa. Verônica Cartoce Faculdade Anhanguera de São Paulo – Campo Limpo 2 Este trabalho é dedicado a todos os alunos que compreenderam que seus esforços sempre valem a pena. 3 Introdução: História e história da educação…

HISTORIA DA EDUCAÇAO (as I II III IV V VI) 1 ­Podemos dizer que a Grécia é o berço da Pedagogia por sua trajetória, aparição dos filósofos e seus questionamentos relacionados à educação, concebemos três principais filósofos, identifique qual dos filósofos tinha como ideal de educação, diante da frase que representa o seu pensamento. “a educação não serve apenas para alcançarmos o conhecimento de fora para dentro, mas para despertar no indivíduo o que ele já sabe”. Resposta Selecionada:…

Reforma protestante e contrarreforma católica. Martinho Lutero (1483 – 1546) foi o grande idealizador da Reforma Protestante contra as práticas de simonia e a venda de indulgências. Lutero foi um jovem alemão que resolveu entrar para a vida religiosa após um milagre que salvou sua vida durante uma violenta tempestade. Ao entrar para a Igreja, ele obteve contato direto com as atitudes do catolicismo perante seus seguidores. Ao perceber as práticas errôneas realizadas pelos membros do clero, ele

RESUMO PROCESSOS HISTÓRICOS Vídeo aula : Grécia e Roma LIVRO PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO CAP 4 : PROSSEGUINDO A VIAGEM – IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO Alguns autores dizem que a Idade Média foi um período de Escuridão, devido a repressão a expressão cultural, da exploração do trabalho e dos dogmas religiosos. Outros destacam como o período das Luzes. Renascimento: significa a ação de renascer, nascer denovo, o renascimento desencadeou o movimento humanista, que contradizia

Curriculares Nacionais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº04 de 13/07/2010). Referências Bibliográficas Currículo como conflito social – F. Goodson; Livros do Procad/Progestão – Programa de Capacitação de Diretores – SEE/MG; Uma escola, muitas culturas – M. Gadotti; Projeto Educativo – Celso dos Santos Vasconcelos; Coordenação do Trabalho Pedagógico: do PPP ao cotidiano da sala de aula – Celso dos S. Vasconcelos; Dicionário do Professor (Vol. 1 a 3)- SEE/MG; Educação Inclusiva:…

associada. No contexto econômico, sem um projeto nacional de reformas estruturais coerentes, que atingisse as contradições da economia brasileira, o país chegou ao final da década marcado pela estagnação econômica. Em busca da superação da chamada “década perdida”, num contexto de crise econômica interna e exigências político-econômicas mundiais, houve um consenso liberal apoiado pelos governos de países credores em torno da necessidade de reformas econômicas e políticas…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNINOVE UM BREVE HISTÓRICO DO PERÍODO JESUÍTICO NO BRASIL E O RATIO STUDIORUM Manuela Pereira de Sousa – PPGE – UNINOVE A Reforma Protestante foi um movimento que iniciou-se com caráter religioso mas que obteve repercussões na política, na economia, nas relações de trabalho, na cultura e, notadamente, na educação. Com a expansão dos ideais Reformistas, a hegemonia da Igreja Católica foi ameaçada e, conseqüentemente, a sua proposta educacional. Assim, a…

A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL, A AÇAO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO CONTRAREFORMA CATÓLICA. A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, iniciando uma nova fase que havia de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Motivados pelo sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores no Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas onde só

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – EAD Pedagogia Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2013.2 / AP1 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenação: Profa. Dra. Amália Dias Nome: Matrícula:…

INTRODUÇÃO Nesse estudo pode-se entender um pouco mais sobre como foi o passado da educação brasileira dos jesuítas a Republica ,seus principais precursores ,os avanços conseguidos, as dificuldades para criar um modelo pedagógico que atendesse os habitantes ,tanto brancos como os indígenas, que já possuíam suas marcas de estudo ,de linguagem de uma cultura de ensino próprios do seu tempo. A chegada dos jesuítas e de outros estudiosos acrescentou novos conhecimentos e cultura aos