Historia da educação

INTRODUÇÃO Nesse estudo pode-se entender um pouco mais sobre como foi o passado da educação brasileira dos jesuítas a Republica ,seus principais precursores ,os avanços conseguidos, as dificuldades para criar um modelo pedagógico que atendesse os habitantes ,tanto brancos como os indígenas, que já possuíam suas marcas de estudo ,de linguagem de uma cultura de ensino próprios do seu tempo.
A chegada dos jesuítas e de outros estudiosos acrescentou novos conhecimentos e cultura aos habitantes da terra ,contudo os ensinamentos eram sempre voltados para a catequese dos índios impingindo a estes uma educação essencialmente religiosa ,não havia muita preocupação com a sua historia , sua cultura de vida. E os choques foram inevitáveis.
Nesse período educação brasileira evoluía em saltos desordenados, em diversas direções. Foram criadas escolas de nível primário e secundário e era primordial uma organização de modo a conseguir bons resultados. Depois da expulsão dos jesuítas, pelo Marques de Pombal a educação passa a ter um rumo mais realista e condizente com as características da terra. No período republicano a mão de obra precisava ser qualificada e se intensificaram os cursos tecnicistas de modo a atender a demanda da indústria
Com a promulgação da constituição de 1934 o ensino passa a ser gratuito e para todos .

História da Educação e Pedagogia
Somos feitos de tempo? Sim, porque cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança para o futuro. Estamos inseridos no tempo, o passado não está morto porque nele se fundam as raízes do presente. O presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado, somos seres imutáveis, somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam à medida que enfrentamos problemas na vida pessoal e nas experiências coletivas. Somos o resultado dessas ações. É impossível