Reflexões Sobre Transdisciplinaridade

sensíveis, com grande hipersensibilidade do sistema límbico, que não tenham desenvolvido estratégias de enfrentamento dos “temas da vida” e de experiências de vida estressantes seriam as mais vulneráveis. A situação estressante exerce uma atração sobre a pessoa, que busca incessantemente dominar a situação, tentando constantemente refazer a seu tema de vida. Se este surge como resultado de um processo de aprendizagem, podendo ser corrigidos com novas experiências de vida ou processo…

maquinaria de poder que, durante o século XVIII, não cessa de se estender e de se afirmar. O médico penetra em diferentes instâncias de poder. A administração serve de ponto de apoio e, por vezes, de ponto de partida aos grandes inquéritos médicos sobre a saúde das populações; por outro lado, os médicos consagram uma parte cada vez maior de suas atividades a tarefas tanto gerais quanto administrativas que lhes foram fixadas pelo poder. Acera da sociedade, de sua saúde e de suas doenças,…

de um modo geral, é uma atividade complexa que requer planejamento, organização, execução, avaliação e, quase sempre, a retomada de todo esse processo. Entretanto, para que isso ocorra, é extremamente necessário que o professor seja capaz de pensar sobre a sua própria prática docente. Os Temas abordados nos Cadernos de Teoria e Pratica pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso com as relações interpessoais no âmbito da escola. Os Temas trabalhados nas TPs refletem…

Apontamentos sobre: PIMENTA, Carlos Alberto Máximo; MELLO, Adilson da Silva (Orgs). ENCRUZILHADAS DA CULTURA: Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade. Taubaté-SP: Cabral, 2013. Tensões do Conhecimento na Contemporaneidade: Entre a ciência e a prática Adilson da Silva Mello Carlos Alberto Máximo Pimenta Milton José Zamboni (p. 25-46) Os processos de produção do conhecimento percebidos como ditadores de verdades deterministas gera tensões por não propiciar a valorização do…

O contato com a sua obra era anterior, 1967, quando publicou Educação como prática da liberdade, seu primeiro livro. Sobre esse livro, fiz meu trabalho final de Licenciatura em Pedagogia, em São Paulo, concluída no mesmo ano da publicação do livro. A partir de 1974, comecei a trabalhar estreitamente com ele, em Genebra (Suíça). Primeiramente, foram as trocas de idéias sobre a situação brasileira, dez anos depois do golpe militar de 1964. Engajamo-nos em campanhas para auxiliar…

COMPONENTES DO GRUPO: BRUNA DE CALDEIRA FARIAS RA: DEISE MEREN RA: 6366944788 FRANCIELE NEGRÃO DE OLIVEIRA RA: 3815667991 LUCAS SANTOS RA: "COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE REFLEXIVA" PROFESSOR TUTOR A DISTÂNCIA RIO GRANDE, 18 DE ABRIL DE 2013 TEXTO CRITICO-REFLEXIVO SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA Atualmente, há uma ferrenha discussão entre educadores e vários segmentos da sociedade. No que diz respeito à participação e o…

Revista Lusófona de Educação, 2005, 6, 81-92 As Reflexões Curriculares de Paulo Freire Afonso Celso Scocuglia* Este artigo pretende apreender as relações entre o conhecimento, a aprendizagem e o currículo no interior do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire. Para isso, trabalhamos questões norteadoras do seu discurso especialmente desveladoras das reflexões curriculares em torno dos processos do conhecimento, da educação problematizadora, da passagem da ingenuidade à…

educação exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico não pode ser ignorado, uma vez que a era da informação nos leva a uma nova organização de trabalho, em que se faz necessário: a imprescindível especialização dos saberes; a transdisciplinaridade e interdisciplinaridade; o fácil acesso à informação e a consideração do conhecimento como um valor precioso, de utilidade na vida econômica. Diante disso, não podemos deixar de ressaltar que as novas Tecnologias da…

técnicos,tais como: mecatrônica e eletromecânica. A estrutura do curso se caracteriza para formação de multiplicadores; no primeiro momento o curso foi dividido em duas etapas - a etapa teórica, com a apresentação da proposta do curso, discussões sobre lixo eletrônico, reciclagem, sustentabilidade, tecnologia (seu avanço, seu descarte, seus benefícios, seu impacto ao meio ambiente, (re)aproveitamento do "lixo eletrônico"), usabilidade, Espírito Livre · Outubro/2012…

jovens e adolescentes que freqüentam a escola, surgindo o seguinte questionamento qual o papel da escola frente essa realidade. Esse é o principal foco deste artigo. Diante das constantes mudanças ocorridas na sociedade é pertinente refletirmos sobre a organização do espaço escolar dentro de uma “sociedade técnica/científico-informal” (LIBÂNEO, 2001, p. 40), um espaço escolar, capaz de fazer frente a essas inovações na sociedade capitalista (neoliberal) que conseqüentemente modificam as…