Redação Sobre O Texto Os Saberes De Cada Um Ufmg

de Termos de Aprovação 1.1.4 Epígrafe 1.1.5 Dedicatória 1.1.6 Agradecimento 1.1.7 Resumo 1.1.8 Abstract 1.1.9 Sumário 1.1.10 Listas de Ilustrações 1.1.11 Apresentação 1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 1.2.1 Introdução 1.2.2 Objetivo 1.2.3 Desenvolvimento do Texto 1.2.4 Conclusão 1.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 1.3.1 Referência 1.3.2 Glossário 1.3.3 Anexo/Apêndice 2 PADRÕES DE CITAÇÃO 2.1 SISTEMAS DE CITAÇÃO 2.1.1 Sistema autor/ano 2.1.2 Sistema numérico 2.2 MODALIDADES DE CITAÇÃO 2.2.1 Citação de…

conteúdo do que lê discutindo com competência e identificando as ideias principais;  estabelecer conexões com ideias de outras fontes e, assim, chegar às conclusões. Company Logo Leitura Portanto, para ler com competência, é necessário saber transformar as informações em conhecimento. Company Logo Leitura A leitura feita de forma significativa nos permite:  internalizar informações de uma forma mais estruturada;  adquirir a capacidade de ver as coisas com…

UECE – Universidade Estadual do Ceará CESA Roteiro para redação de trabalho de conclusão de curso no Centro de Estudos Sociais Aplicados Fortaleza, Ceará 2003 Este roteiro é complementar às Normas já recomendadas pela UECE para os cursos de pós-graduação. Ele não tem a pretensão de ser um manual do CESA, mas é tão somente um guia para ajudar os alunos na confecção de seu trabalho de conclusão de curso (TCC). A sigla TCC é adotada e recomendada

Profª Ada Magaly Matias Brasileiro Doutoranda em Estudos Linguísticos – PUC Minas 2 ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 1.2 Fases do Trabalho Científico 1.3 O Projeto de Pesquisa 1.4 Procedimentos Metodológicos 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 2.2 Elementos Estruturais do Artigo (NBR 6022:2003) 2.3 A estrutura textual do artigo 2.4 Formatação do Artigo 3…

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL NS 2321 / MS 2321 Alunos de 2o. Ciclo Curso de Administração 2014 – 2º SEMESTRE 2 UNIDADE 01 O TEXTO ACADÊMICO INTRODUÇÃO A disciplina de Comunicação e Expressão II tem como principais objetivos abordar os temas da redação acadêmica e profissional. A necessidade de uma padronização Para iniciar, é preciso observar que os textos produzidos nos ambientes universitário e profissional devem obedecer a determinada padronização. Se um funcionário tiver…

Janaúba-MG Julho-2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PESQUISA EM SITES ACADÊMICOS 6 3.2 Resumo 10 4. ESTRUTURA DE TRABALHOS 18 4.1 Capa 18 4.2 Contra-capa 19 4.3 Sumário (elemento obrigatório) 19 4.4 Resumo 19 3.5 Corpo do texto 20 Introdução 20 Metodologia 20 Conclusão ou Considerações Finais 21 Referências bibliográficas 21 Apêndices e/ou anexos 21 5 FORMATO DE APRESENTAÇÃO 22 Papel e Fonte 22 Margem 22 Espaçamento e parágrafos 23 Paginação 24 6. REFERÊNCIAS

Professora: Ms. Renata Paula de Oliveira Belo Horizonte 2010 2 Interpretação de Textos 3 1.1 – Das noções textuais De todas as mudanças sentidas ao se entrar no mundo acadêmico, talvez, as mudanças que o “novo” texto exigirá possam ser consideradas as mais difíceis de serem aceitas. Baseado em um linguajar culto, isento de expressões coloquiais, gírias, “achismos” etc. aos quais já estamos acostumados, o texto acadêmico será agora regido por normas que devem ser cuidadosamente…

Oliveira2 RESUMO Este artigo analisa a constituição da profissão docente no Brasil, partindo do reconhecimento de que a profissionalização cresce na educação na proporção em que são ampliados os sistemas escolares. Analisando que os estudos sobre a profissão docente advêm de vertentes distintas (peda­ gógica, humanista e sociológica) e dos desdobramentos dessas concepções e estudos, a autora mostra a dimensão do problema da ambiguidade entre o profissionalismo e a…

INTRODUÇÃO A lei de diretrizes e bases da educação nacional LDB prevê o aumento progressivo da jornada escolar para o regime de tempo integral (Art. 34 e 87) e favorece projetos de educação integral. Neste sentido e, baseando-se na legislação vigente sobre o tema, o presente trabalho tem o objetivo de refletir e analisar a educação em tempo integral, que de uma forma geral segundo o MEC, prevê a expansão do tempo diário na escola, mas também a ampliação das oportunidades educativas…

mudanças se fazem sentir em todas as áreas do conhecimento, exigindo daquele que pretende debruçar-se sobre os problemas existentes um instrumental que seja apto a lidar com essas transformações. Dessa forma, a iniciação à pesquisa exige uma reflexão sobre o próprio conceito de ciência, para que seja possível ao pesquisador situar-se frente aos problemas que irá enfrentar. O objetivo do presente texto é fornecer alguns dos elementos básicos que podem permitir àquele que está iniciando…