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CONCURSO PÚBLICO UFMG / 2010 TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS LÍNGUA PORTUGUESA INFORMÁTICA / LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA DO CARGO NÍVEL SUPERIOR SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Antes de começar a fazer as provas: • Verifique se este caderno contém três provas: de Língua Portuguesa, com 10 questões; de Informática/Legislação, com 10 questões, e Específica; com 30 questões, com 4 (quatro) alternativas cada uma dessas questões, sequencialmente numeradas de 1 a 50. Caso haja algum problema, solicite a substituição do seu caderno de provas. Na Folha de Respostas e na Prova de Redação: • Confira seu nome e número de inscrição. • Assine, A TINTA, no espaço indicado. Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: • Use somente caneta azul ou preta e aplique traços firmes dentro da área reservada à letra correspondente a cada resposta, conforme o modelo: 00A B C D A Folha de Respostas e a Prova de Redação não devem ser dobradas, amassadas ou rasuradas. Para entregar sua prova e a redação, somente após o Período de Sigilo, levante o braço para chamar o fiscal. O candidato deverá aguardar o fiscal se aproximar para, então, entregar o Caderno de Provas, a Prova de Redação e a Folha de Respostas. O candidato NÃO poderá levar consigo o Caderno de Provas. O rascunho de gabarito, localizado ao final do Caderno de Provas, só poderá ser destacado pelo fiscal. Recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até a saída do prédio

Problema é a questão a ser respondida pelo trabalho. Não é, porém, uma questão simples. Ela já vem polida por uma certa reflexão teórica. É uma questão que já tomou forma em sua mente, derivando de questões teóricas e de sua observação sobre um fenômeno. No nosso caso, derivando da observação sobre um fenômeno do campo da Comunicação e amparando-se em reflexões tanto desta área quanto de áreas que lhe são afins. Não existem regras para a apresentação do chamado “problema de pesquisa”.…

 Redação de Correspondências Oficiais W Conceito Redação oficial é o meio pelo qual se procura estabelecer relações de serviço na administração pública. Para que tais relações obtenham efetividade, traçam normas de linguagem e padronização no uso de fórmulas e estética para as comunicações escritas. (Medeiros, João Bosco, Correspondência -S Técnicas de Comunicação Criativa - pág. 248- Ed. Atlas - 13ª edição-2000) W Modelos de Correspondência oficial  AVISO E OFÍCIO Aviso…

Disciplina: Português Instrumental 1ª ETAPA Professora: Daniella Arreguy Data: ____/____/2014 Turma: ______ Aluno: __ Nºs _ Atividade: Fatores de Textualidade FATORES DE TEXTUALIDADE ►TEXTO O texto é a unidade comunicativa básica; os atos de linguagem se realizam não a partir de palavras ou frases isoladas, mas de textos. ► TEXTUALIDADE Denominamos textualidade o conjunto de…

R.I Redação Nota Final Objetivos SISU O QUE É O ENEM? Criado em 1998, é uma avaliação usada como alternativa ou como complemento dos vestibulares. Em 2014: 8,7 milhões de participantes – 1 milhão a mais que 2013 Não terá cartão de inscrição via correio para o aluno, o mesmo deverá acompanhar a inscrição pelo site: www.inep.gov.br; Serve como vestibular para boa parte das universidades federais brasileiras, centros federais tecnológicos e algumas universidades estaduais, além…

Centro Universitário UNA Instituto de Ciências Humanas Política de ações afirmativas: As cotas na Universidade Federal de Minas Gerais. Angélica Cláudia Marina Sara Talyta Tamara Renata Rodrigo Resumo O tema deste trabalho é a implementação da política de ações afirmativas, sendo as cotas da Universidade Federal de Minas Gerais o objeto de estudo. Para tal, desenvolveu-se uma análise do tema em conjunto com os demais documentos normativos:…

UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO PROJETO DE PESQUISA CURRÍCULO E CULTURA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO JEQUITINHONHA-MG Rosinalva Neres Rocha Belo Horizonte 2012 UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO CURRÍCULO E CULTURA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO…

ciências humanas, já que é comunicativo e ligado à artes no geral, além de ter pensamento subjetivo e visão de mundo contestadora. Procure conhecer mais sobre cursos como Direito, Administração , Economia, Comunicação Social,Artes, Arquitetura , Letras e Ciências Sociais. http://hypescience.com/bolsas-de-estudos-tudo-o-que-voce-precisa-saber/ VestUfes não é só estudar A GAZETA foto: Gabriel Lordêllo Eles não perdem tempo No dia seguinte ao fim do Enem, Lidiane Mota e…

de língua portuguesa (ou de línguas, de um modo geral) uma fundamentação para organizar a prática de ensino em torno da produção de textos, da análise de gêneros e da leitura. Lançada em 2008 pela editora Parábola, a obra é de autoria de Luiz Antônio Marcuschi, renomado pesquisador na área de Linguística. Marcuschi é professor titular da Universidade Federal de Pernambuco e possui variados trabalhos publicados, como Da Fala para a Escrita: Atividades de Retextualização (Cortez) e Análise…

FACULDADE DE LETRAS DA UFMG Departamento de Letras Vernáculas Diretora da Faculdade de Letras Profa. Rosângela Borges Lima Vice-Diretora Profa. Prosolina Alves Marra TRABALHOS ACADÊMICOS NA AREA DE LETRAS (TAAL) Chefe do Departamento de Letras Vernáculas Profa. Eliana Amarante de Mendonça Mendes Comissão de Publicações do Depto. de Letras Vernáculas Profa. Sônia Maria de Melo Queiroz Profa. Lucia Castello Branco Profa. Leda Maria Martins Prof. José Fernandes Vilela Projeto Gráfico da…