Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino Aprendizagem

Cabe a nos professores e demais envolvidos no processo ensino aprendizagem respeitar suas tentativas de leitura e escrita. Tarefa Desenvolver e/ou ampliar o conhecimento das Mídias Digitais bem como o gosto pela leitura e escrita. Processo Falar da importância do uso do computador em nossas vidas para os educandos. Apresentação de diversos tipos de textos no computador. Explicar que eles irão assistir histórias no site, ensinando o processo de clicar nas mesmas. Reproduzir…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras O uso da gramática no ensino de línguas estrangeiras Wanderlon Alves Guimarães Goiânia 2011 Wanderlon Alves Guimarães O uso da gramática no ensino de línguas estrangeiras Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Estágio 4, da Faculdade de Letras, Universidade Federal de Goiás, sob orientação

RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS Luis Marcos Lepienski – Professor PDE Kátia Elisa Prus Pinho – Orientadora UTFPR OBJETIVO O presente estudo propõe uma reflexão sobre a utilização de recursos didáticos no ensino de Biologia e Ciências nas escolas públicas da rede estadual de ensino, com a intenção de trazer uma contribuição na discussão sobre propostas concretas de intervenção. PÚBLICO ALVO Professores das disciplinas de Biologia e Ciências da Rede Estadual de

A IMPORTÃNCIA DOS RECURSOS AUDIOVISUAIS Os recursos visuais são importantes para que os ouvintes compreendam melhor a mensagem e guardem as informações por muito mais tempo. Quando utilizados de forma apropriada, facilitam a boa ordenação da mensagem e permitem ao orador apresentar as informações em sequencia coerente e destacar os tópicos mais relevantes da exposição. Alguns estudos mostram que, se transmitirmos a mensagem apenas verbalmente, depois de três dias os ouvintes irão se lembrar

mesmo tempo em que se observa um número crescente de professores dispostos a utilizar estas ferramentas, porém, há um entrave no processo de formação continuada no âmbito da estrutura organizacional das instituições escolares, situação que parece ainda desafiar o corpo docente para conhecer, usar, criar e recriar novas formas de lidar com o processo de ensino-aprendizagem, necessários para acompanhar o mundo midiático. Palavras- chave. Computador , Internet, formação de professores. SUMMARY

dos docentes em relação a estas ferramentas de ensino e como fica a metodologia de ensino diante desta realidade. Será enfatizada ainda a forma de utilização destas ferramentas nas salas de aulas universitárias, assim como no superior à distância. Para Barreto (2004) a presença das novas tecnologias de informação tem sido mais presentes em discursos pedagógicos, onde é compreendido como um conjunto de práticas de linguagem focadas no cotidiano de ensino quanto as que focam chegar a um…

para o processo de ensino e aprendizagem. Basegga (1997) coloca que o ambiente escolar deixou de ser um lugar privilegiado, sacralizado de acesso à informação e ao conhecimento, passando a ser um espaço onde o aprendente desenvolve a capacidade de interrelacionar informações construindo e reconstruindo conhecimentos. Tal pensamento colocado pelo autor nos remete ao construtivismo, onde fica claro hoje que a criança, o adolescente e o indivíduo estão em um processo constante de…

Docência no Ensino Superior É de grande importância o papel da docência no ensino superior, uma vez que exige do profissional inúmeros aspectos desde uma postura ética até saberes e experiências que o induzam a executar uma boa prática pedagógica. Este profissional precisa desenvolver algumas características, tais como: não se ver como detentor de um saber acabado, permitindo-se aprender constantemente; compreender que os modelos são construídos em conjunto; lidar com as dúvidas…

Os recursos tecnológicos hoje disponíveis estão cada vez mais inseridos nas escolas, sendo utilizados como ferramentas educacionais e podendo ser considerado um marco importante no desenvolvimento educacional e pedagógico. Isso é de grande valia para o ensino a distancia que vem auxiliando e beneficiando milhares de alunos, levando o conhecimento em todos os pontos de nosso país. Recurso também acessível ao ensino presencial e como não lembrar das nossas crianças que desde o ensino infantil

referência para o aluno, principalmente quando possibilita condições para a produção do conhecimento. Já considerando os conhecimentos prévios e através de exercícios, de observações, de exercícios de criatividade com os alunos, tornam-se assim a aprendizagem bastante significativa, despertando nos alunos o gosto doce do saber. Foi com essa visão que, através da observação feita em sala de aula, que constituímos nosso presente relatório de estágio. Nosso estágio foi efetivado em uma…