Recursos Audiovisuais Na Sala De Aula Em Geografia

NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Orientadora: Profª Espec. Ana Maria Trigo Fernandes Claretiano Centro Universitário SANTO ANDRÉ 2014 RESUMO Palavras-chave: 1. INTRODUÇÃO Com a finalidade de auxiliar os alunos no aprendizado e destacando como proposta o uso de tecnologias, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentam propostas curriculares para o ensino fundamental e médio para a disciplina de Geografia,…

Aprendendo fora dos muros da sala de aula: Vamos imaginar, por exemplo, uma aula de geografia para alunos do ensino fundamental, na qual o tema seja a leitura de mapas. Há diversas formas de o professor realizar esta aula. Analisemos duas possibilidades: >Aula expositiva >Aula prática >Viagens Pedagógicos >Passeios culturais >Passeios em grupo Ambiente virtuais de aprendizagem Durante muito tempo, falar de ambiente de aprendizagem significava falar de espaço…

Ensino de Geografia Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), somente a área da Geografia, seguidas pela Matemática e Língua Portuguesa, fazem referência às Tecnologias de Informação e Telecomunicações (TICs), como instrumentos para a construção de conhecimentos em suas áreas. No ensino de Geografia por meio do uso do computador permite que os educandos se insiram cada vez mais nos seus ambientes interativos, dado que os inúmeros recursos tecnológicos podem tornar as aulas…

Curso de Geografia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora à distância: Maria Cláudia Tiveron Leme Da Costa. NOVA IGUAÇU / RJ 2015 2 – INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as principais ferramentas tecnológicas inseridas nas salas de aulas das escolas brasileiras como importante estímulo para que o aprendizado efetivamente aconteça. Para isso, a ONG Boa Esperança foi contemplada com…

Utilização de filmes comerciais como recurso didático no ensino Resumo O presente trabalho visa colocar em discussão a convivência entre professores e alunos relacionados ao ensino usando a tecnologia na educação. Baseou-se na inferência de que os professores constituem importantes motivadores no uso de filmes comerciais como material de mídias cinematográficas na exploração do desenvolvimento real e potencial do aluno. Trazendo para isso dados e reflexões de estudiosos do…

das artes visuais e tecnologias no ensino de Geografia. JULIANA CACIA BACH JULIANA WELTER Resumo: Devido aos inúmeros desafios enfrentados pela educação – que não nos caberá discuti-los por completo, apenas alguns apontamentos serão feitos - perante os educandos e sociedade, temos na presente discussão o objetivo de enfatizar a utilização de tecnologias e dos recursos visuais especialmente imagens, fotografias e vídeos em sala de aula, bem como socializar experiências.…

RECURSOS DIDÁTICOS: UMA MELHORIA NA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM Autor: Ovídia Kaliandra Costa Santos (Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia – FECR; Graduando em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG) Coautor: José Franscidavid Barbosa Belmino (Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG e Professor de Ciências Naturais – Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Delmiro Ferreira (EMEFMDF) –…

PLANO DE INTERVENÇÂO OU PROPOSTA DE ENSINO Justificativa da Disciplina: Cabe a Geografia levar a compreender o espaço produzido pela sociedade na qual vivemos hoje, suas desigualdades e contradições, as relações de produção que nela se desenvolvem e a apropriação que esta sociedade faz da natureza. O conhecimento na Geografia deve favorecer aos alunos a compreensão mais ampla da realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais consciente e propositiva.…

ARTÍSTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA Resumo Neste artigo será possível observamos que a aprendizagem em sala de aula está bem antiquada em relação aos novos tempos, onde contamos com tantas tecnologias e mídias, as aulas são ministradas, geralmente, apenas com o uso dos livros didáticos, o que torna às aulas cansativas para os alunos, pois não trazem nenhum diferencial, nada que traga interesse pelas aulas. Mostraremos novos recursos…

“CONSTRUINDO” PLANALTOS, PLANÍCIES E DEPRESSÕES NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO (máximo de 700 caracteres) O relevo é um dos temas das aulas de Geografia que ainda exige dos alunos um alto grau de abstração para entenderem os seus processos e as suas formas. Vídeos, aulas de campo, fotografias, painéis, croquis e maquetes são alguns dos recursos e atividades que podem ser utilizados para amenizar esse problema. Porém, geralmente, há deficiências…