Reconto De Historias

oral e escrita, interpretação de imagens, recontos, livros sensoriais,... · Jogos de Mesa envolvendo frases, palavras, descrição de figuras,... · Softwares Educacionais; · Prática de descrição, narração, reconto de situações vividas e significativas ao educando, através de aulas-passeio, atividades extra-curriculares,... MATERIAIS A SEREM PRODUZIDOS: · Instrumentos Musicais; · Quebra-cabeças; · Caixa de sapato com histórias em sequência; · Dominó por…

Nacionais descritas a seguir.  Conhecer as estruturas mais presentes nas histórias infantis e familiarizar-se com o universo imaginativo e criativo oferecido pela Literatura.  Refletir acerca da relevância dos contos literários na formação dos sujeitos e nas representações sociais e culturais.  Enriquecer e ampliar o vocabulário e repertório técnico pertinentes ao tema.  Intervir, modificar e recontar histórias infantis, utilizando técnicas de dramatização, expressão corporal…

com alunos que apresentam problemas de aprendizagem na leitura na educação infantil. Os objetivos desse projeto foram realizar o estudo de vocabulários presentes nas histórias, lidas;Montar histórias ou trechos de histórias (fatiados); Participar de rodas de leitura envolvendo conto e reconto (oral); Ilustrar (com desenhos) histórias lidas. A metodologia de trabalho utilizada no projeto foi a observação através das diferentes etapas que se propõe para o desenvolvimento de um projeto…

preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência. 4- Valorizar as manifestações artísticas na escola por promover dramatizações de músicas e poemas; 5- Ampliar a linguagem oral; (leitura pelo professor, pelo aluno, reconto oral, história inventadas a partir de fantoches confeccionados pelo professor ou pelos alunos e/ ou outros recursos). 6- Atividades de base alfabética levando em consideração as fases de escrita da turma. 7- Desenvolver a criatividade…

ALUNOS : THAINÁ TÁBATA RA -301246 CLEIDE MARIA RA-297253 MARIA DARC RA -327244 Introdução Projeto Didático Objetivos • Produzir textos ditando para uma escriba • Diferenciar a linguagem oral da escrita. • Fazer recontos • Reconhecer as características dos contos tradicionais Conteúdos • Produção textual • Uso correto de adjetivos ,tempos verbais e expressões típicas em contos • Revisao de texto Tempo estimado Dois meses…

Ensino Fundamental. Palavras-chave: Linguagem oral, Escrita, Leitura. Introdução No processo de alfabetização e letramento o uso de métodos de ensino, diversificados dever ser prática contínua para ensino de diferentes conteúdos, inclusive, de histórias infantis. Pois, é no decorrer da infância que as crianças passam por um processo de construção tanto da linguagem oral como escrita. Desta forma, o uso dos métodos que favoreçam o desenvolvimento dos pilares da alfabetização e…

vivências. Interessar-se pela leitura mesmo de forma não convencional Despertar o interesse pelo conto e reconto de histórias. Interagir ludicamente para estabelecer novas amizades e ao mesmo tempo, desenvolver a agilidade motora e a linguagem. Ampliar a expressão oral e desenvolver o pensamento lógico. Conteúdo Linguagem oral e escrita Conto e reconto de historias Leitura de forma não convencional Percepção auditiva e visual Metodologia Roda de…

com rimas. Dinâmicas e brincadeiras com desenhos, palavras e textos (palavra secreta, telefone sem fio, adivinhações). Dramatização de fatos e histórias. Conto e reconto de histórias pelos alunos e pelo professor. Transmissão de recados dentro do ambiente escolar e em casa; Emilia e aventura do folclore – Castelo – Biblioteca – Fábulas e histórias; Livro do Pooh – contos do Leitão; Winnie the Pooh – Charadas com a Kessie / Os contos do Leitão); Kid Pix Super Artista Mágico…

Nacionais descritas a seguir.  Conhecer as estruturas mais presentes nas histórias infantis e familiarizar-se com o universo imaginativo e criativo oferecido pela Literatura.  Refletir acerca da relevância dos contos literários na formação dos sujeitos e nas representações sociais e culturais.  Enriquecer e ampliar o vocabulário e repertório técnico pertinentes ao tema.  Intervir, modificar e recontar histórias infantis, utilizando técnicas de dramatização, expressão corporal…

Nacionais descritas a seguir.  Conhecer as estruturas mais presentes nas histórias infantis e familiarizar-se com o universo imaginativo e criativo oferecido pela Literatura.  Refletir acerca da relevância dos contos literários na formação dos sujeitos e nas representações sociais e culturais.  Enriquecer e ampliar o vocabulário e repertório técnico pertinentes ao tema.  Intervir, modificar e recontar histórias infantis, utilizando técnicas de dramatização, expressão corporal…