Reconstrução De Texto

O soberano e seu palácio O texto “o soberano e seu palácio”, de Jean-Claude Margueron, fala sobre quando e onde apareceram as primeiras noções do que era riqueza e realeza, de como pequenas comunidades aldeãs que contavam com apenas algumas centenas de pessoas se tornaram grandes cidades com grande população, cheia de riquezas, templos e palácios. Essa transformação ocorreu durante o IV milênio a.C., entre os séculos XXV e XIX a.C., onde as cidades da mesopotâmia eram…

AFEC – TÓPICOS EM DIREITO CONSTITUCIONAL E DIREITO ADMINISTRATIVO: 1) Levando em consideração o texto, apresente uma concepção tradicional do princípio da supremacia do interesse público sobre o interesse privado. Entende-se que sempre que houver um conflito entre um particular e o interesse público coletivo, deverá então prevalecer o interesse público. Essa é uma faculdade atribuída à administração pública, devido a atuação em determinado interesse. 2) Apresente as razões da desconstrução do

– CENTRO UNIVERSITÁRIO RESENHA TEXTO “BREVE HISTÓRIA DA TEORIA DA CONSERVAÇÃO E DO RESTAURO” O texto original: Eduarda Luso, Paulo B. Lourenço e Manuela Almeida Publicado: Portal do Repositórium da Universidade do Minho. Ano: 2004 Gabriela Mota R.A. 6105049 6º Semestre Turma A108 “O que é Patrimônio Histórico” é o título da obra de Carlos Alberto Cerqueira Lemos, publicado pela editora Brasiliense, de São Paulo, 1981. Esse texto nos traz reflexões sobre o…

SETECENTISTA E OITOCENTISTA: O CASO DO “LIVRO DO GADO” DA FAZENDA CAMPO SECO Adilson Silva de Jesus (UEFS) adilsonuefs@yahoo.com.br Mariana Fagundes de Oliveira (UEFS) marianafag@gmail.com 1. Reconstrução histórica do português brasileiro De acordo com Mattos e Silva (2004, p.58), a reconstrução histórica do português brasileiro se movimentará na recuperação da história social e linguística do Brasil e, para recuperar a história do português brasileiro, teremos de ter um…

Análise Literária do texto “Água Viva” de Clarice Lispector Uma obra literária pode apresentar diferentes interpretações de abordagem quando se trata de escrever sobre interpretação, gerando discussões entre a relação texto e leitor como uma forma de interlocução. O ato da leitura nos dar a entender ao texto, uma trama, ou até mesmo a disposição das notas musicais e a sucessão de palavras que representam as possibilidades de reconstrução de visão de mundo, significados e conseguindo…

Características de Textos: Descritivo, Narrativo e Dissertativo – Argumentativo Texto Descritivo: Descrever é CARACTERIZAR alguém, alguma coisa ou algum lugar através de características que particularizem o caracterizado em relação aos outros seres da sua espécie. Descrever, portanto, é também particularizar um ser. É "fotografar" com palavras. No texto descritivo, por isso, os tipos de verbos mais adequados (mais comuns) são os VERBOS DE LIGAÇÃO (SER, ESTAR, PERMANECER, FICAR, CONTINUAR

responsabilidade do primeiro. Então o Paulo Freire expõe que os alunos não devem memorizar mecanicamente as palavras, mas entender sua significação profunda, pois memorizando mecanicamente não teriam conhecimento do objeto. Insistir na leitura de textos sem lê-los de modo mais profundo é uma prática a ser superada. 2 – Alfabetização de adultos e bibliotecas populares - uma introdução Nesta parte do livro o autor “tricotomiza” a compreensão da alfabetização entre a crítica, a ingênua…

FREIRE, Paulo. A Im portancia do Ato de Ler. Em Três Artigos que se Completam. São Paulo. Cortez, 2001. A Importância do Ato de Ler – resenha A leitura envolve vários momentos na vida do ser humano. Há aí, uma retrospectiva na vida do autor.Palavras, textos se encaixam a percepção do mundo. Pássaros, animais e o convívio com os pais se iniciou a leitura da palavra, ou seja, pelo mundo imediato, palavra que se decifra da leitura do mundo particular. Cita o seu modo particular que foi…

contingência da vida moderna. • É importante buscar o equilíbrio entre trabalho individual e coletivo; • Estimula a participação ativa, crítica e criativa. A procura de material • O professor deve habituar o aluno a ter iniciativa, procurar livros, textos, fontes, dados e informações. • Superar a regra comum de entregar tudo pronto ao aluno, estimular a iniciativa. • Estimular o aluno a procurar na biblioteca, fazer experiências e não dar “receita pronta”. Pesquisa -Procurar…

presente trabalho é a pesquisa de Bernadete BIASI-RODRIGUES que também organizou uma estrutura retórica para resumos em busca de auxiliar na construção de tal gênero. Ela afirma que cada área acadêmica possui alguma característica particular que marca o texto, assim sendo, Sua organização retórica para resumos de dissertações em lingüísticas possui algumas semelhanças com a de MOTTA-ROTH e HENDGES , além de ser constituído por cinco movimentos as subfunções são um pouco parecidas. Os…