Atividade Pratica E Pesquisa

Atividade prática e pesquisa de campo em atividades escolares e não escolares
Prática Pedagógica Interdisciplinar – escola e sociedade
Profª Cristina

Pesquisa
• A pesquisa é fundamentada e metodologicamente construída objetivando a solução ou o esclarecimento de um problema.
• O problema é o ponto de partida da pesquisa, da sua formulação dependerá o desenvolvimento da sua pesquisa.

A pesquisa na escola
• Uma providência fundamental será cuidar que exista na escola um ambiente positivo, para se conseguir a participação do aluno, de forma dinâmica e motivada.
• A escola deve ser lugar de trabalho coletivo, mais do que de disciplina, desempenho obsessivo e avaliação fatal.

O aluno
• É importante superar a ideia de um aluno passivo, que toma nota, engole ensinamentos e faz provas para passar de ano.
• O professor é o orientador e parceiro do aluno na aquisição de novos conhecimentos, através de um trabalho em equipe.

Educação
Não é só

Ensinar, instruir, treinar, domesticar

É sobretudo Formar autonomia crítica e criativa do sujeito histórico competente O Professor
• É principalmente orientador do trabalho conjunto, coletivo e individual.
• É autoridade pela competência e não autoritário pela imposição.

ALUNO
NÃO É OBJETO
DE ENSINO

É
SUJEITO DO PROCESSO
PARCEIRO DE
TRABALHO

• O professor deve sempre estimular o trabalho em equipe, aprimorar a participação conjunta, cuidar da evolução individual e da produtividade dos trabalhos.
• Deve sempre somar as capacidades de cada aluno, visando a contribuição de todos.

A equipe
• Trabalhar em equipe é uma contingência da vida moderna.
• É importante buscar o equilíbrio entre trabalho individual e coletivo;
• Estimula a participação ativa, crítica e criativa.

A procura de material
• O professor deve habituar o aluno a ter iniciativa, procurar livros, textos, fontes, dados e informações.
• Superar a regra comum de entregar tudo pronto ao aluno, estimular a iniciativa.
• Estimular o aluno a procurar na