Reação Motora

Assim, a velocidade de reação, atinge aos 13 anos praticamente o valor que atinge em adulto e a freqüência do movimento também melhora muito pouco depois dessa idade. Isto leva-nos a concluir que a capacidade motora velocidade pode e deve ser treinada desde idades muito baixas. O treino da velocidade nas faixas etárias 6/10 anos e 10/13 anos A freqüência do movimento conhece durante estes periodos um aumento considerável aproximando-se do máximo. Também a velocidade de reação se…

desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente, isto implica que a nossa orientação de atenção se concentra mais nas ações que fazemos do que nos movimentos propriamente ditos. Através do movimento a criança começa a conhecer-se a si própria, aos outros e os objetos. Pelo movimento comunicamos e relacionamo-nos com tudo o que nos rodeia, sendo através da atividade motora que a criança percorre o seu…

TIPOS DE VELOCIDADE - VELOCIDADE CÍCLICA – A velocidade cíclica consiste numa sequência de ações motoras, ritmicamente repetida, independentemente do facto de se tratar de movimentos das extremidades superiores ou inferiores, assim como do tronco. A frequência do movimento, como forma de manifestação da velocidade cíclica, depende da velocidade de cada movimento único. - VELOCIDADE ACÍCLICA – A velocidade acíclica manifesta-se no desporto na forma de lançamento, de arremesso, de salto, de chuto

Capacidades físicas Atletismo DESIGNAÇÃO CARACTERÍSTICAS Motoras Resistência Força Determinados pelos processos energéticos Coordenativas Condução de movimentos Adaptação de movimentos Aprendizagem de movimentos Determinados pelos processos psicomotores de condução e regulação do movimento Mistas Velocidade Flexibilidade Técnica Agilidade Onde os dois elementos citados interagem Capacidades físicas: Atletismo CAPACIDADES “Capacidade de

Desempenho Motor em Adultos 2.1.7 Aula 7: Desempenho Motor em Idosos 2.1.8 Aula 8: Conceitos Importantes em Aprendizagem Motora 2.1.9 Aula 9: Modelos de Aprendizagem Motora 2.1.10 Aula 10: Teoria dos Sistemas Dinâmicos 2.1.11 Aula 11: Classificação das habilidades 2.1.12 Aula 12: Habilidade Motora e Habilidade Cognitiva 2.1.13 Aula 13: Organização da Aprendizagem Motora 2.1.14 Aula 14: Planejamento/Organização da Prática 2.1.15 Aula 15: Feedback e modelos para aprendizagem 5 6 6 6

Para MATVÉIEV (1986, p. 157) a coordenação é vista como uma "aptidão de construir (formar, subordinar, relacionar num todo único) as ações motoras" e, ainda, "a aptidão de transformar formas de ação motora já completamente trabalhadas ou de passar de uma para outra segundo as exigências de uma situação mutável”. Para GALLAHUE; OZMUN, (2001) a coordenação motora é a capacidade do cérebro de equilibrar os movimentos do corpo, mais especificamente dos músculos e das articulações, a mesma…

desenvolvimento destas capacidades bem como as habilidades motoras permite ao ser humano melhorar sua qualidade de vida, aperfeiçoando da qualidade e aumento da quantidade de sua expressão no mundo em que se vive. As Capacidades Físicas são classificadas em dois grupos: As relativas à condição física: força muscular, resistência cardiorrespiratória, resistência muscular localizada e a flexibilidade, e; As referentes às condições motoras: coordenação, velocidade, agilidade,…

motivação. Com esse experimento podemos analisar para o indivíduo a coordenação motora que é a capacidade do cérebro de equilibrar os movimentos do corpo, mais especificamente dos músculos e das articulações, a mesma pode ser analisada em crianças e se constatada sua deficiência pode-se recorrer a práticas que estimule sua melhoria. 2. JUSTIFICATIVA E MOTIVAÇÃO 2.1 ENTENDENDO SOBRE COORDENAÇÃO MOTORA A coordenação motora é a capacidade do cérebro de equilibrar os movimentos do…

5 Capacidades Motoras 6 Força 6 Velocidade 6 Flexibilidade 7 Resistência 7 Capacidade de observação 7 Capacidade de controlo motor 7 Capacidade de reação motora 7 Capacidade de antecipação 7 Capacidade de ritmo. 7 Movimentos Cíclicos e Acíclicos 7 Conclusão 9 Bibliografia 10 Introdução No nosso trabalho vamos dar a definição de aquecimento, de aptidão física e os seus benefícios, como encontrar o IMC, como medir a frequência cardíaca, falar das capacidades motoras e…

Capacidades motoras: condicionais e coordenativas Índice Capacidades motoras: condicionais e coordenativas……………………………………...1 Índice……………………………………………………….……………………………………2 Introdução.…………………………………………….………………………………………...3O que são as capacidades motoras?…………………………………………………………4Resistência (continuação) …………………………..…………………………………………5Força……………………………………………………………………………………………...6Força rápida ou veloz…