Realidade Das Crianças E Adolescentes De Rua

4 Capitulo 1- A Questão da infância e as medidas socioeducativas 1. Breve histórico da assistência à Infância e à Juventude no Brasil 5 1.1 O Estatuto da Criança e do Adolescente 13 1.2 As Medidas Socioeducativas 18 1.3 Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo – SINASE 21 Capítulo 2- A medida

Carolina Seg, 19 de Janeiro de 2009 11:48 Fecha o farol. Constrangido pela visível necessidade da criança que pede alguns trocados, é quase impossível não se sentir impotente diante desta triste realidade. As moedas estão no bolso, mas será esta a melhor maneira de ajudar? O que fazer? Não ceder pode significar que aquela criança não terá o que comer, mas doar pode contribuir para que ela continue nas ruas, possivelmente sendo explorada por algum adulto. Oferecer esmolas está na…

Histórico da Infância.......................................................................................... 03 2.2. O Termo Menor e a Doutrina da Situação Irregular........................................... 05 2.3. Estatuto da Criança e do Adolescente................................................................ 08 2.4. Doutrina da Proteção Integral............................................................................. 09 2.5. Ato…

teórico o que é protagonismo é necessário descrever as experiências dos adolescentes e suas relações com o mundo. Neste contexto por meio de um relato de experiência vivenciado no município de Jandira entre um educador e um educando nos possibilite extrairmos uma concepção mais emancipadora, além de nos permitir problematizar as praticas constituídas a partir do enunciado do protagonismo nas ações com crianças e adolescentes nos mais variados projetos de educação e participação…

com a criminalidade juvenil.nesse contexto nasce a primeira codificação exclusivamente voltada para tratar dos interesses das crianças e adolescente, qual seja o Código de menores, sancionado em 1927, o chamado “Código Mello Mattos”, em homenagem ao autor do projeto. Nesse diapasão, o Estado assume a responsabilidade legal pela tutela da criança órfã e abandonada. A criança desamparada, nesta fase, fica institucionalizada, e recebe orientação e oportunidade para trabalhar. A primeira…

1 – Introdução: Crianças Invisíveis foi um projeto que contou com o apoio da UNICEF, são 07 histórias diferentes, de 07 países com 07 realidades com o objetivo de documentar a terrível situação na qual as crianças vivem hoje. Decidiram montar um projeto cinematográfico que pudesse servir de instrumento para estimular a consciência e responsabilidade social das pessoas em favor de tantas crianças ao redor do mundo, que vivem situação caótica. Sabemos que esta realidade não se…

fERNANDES mONTEIRO CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLITICO? Itacoatiara- AM 2012 jÉSSICA fERNANDES MONTEIRO Crianças abandonadas no Brasil: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLITICO? Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - 2° Semestre, Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas interdiciplinares. Prof. Sergio de Góes Barbosa, Adarly Rosana Moreira Goes Lisnéia Rampazzo e Marcia Bastos, Itacoatiara- Am 2012 SUMÁRIO CRIANÇAS ABANDONADAS…

HALLANNA ARAÚJO DE SOUSA WEGYLLA MÁJORY R. DE MELO O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA REINSERÇÃO FAMILIAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ABRIGO Universidade de Santo Amaro Parauapebas – PA 2012 HALLANNA ARAÚJO DE SOUSA WEGYLLA MÁJORY R. DE MELO O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA REINSERÇÃO FAMILIAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ABRIGO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito básico para a obtenção do título de Bacharel em Serviço…

bem a vida de João e Bilú duas crianças com determinação e iniciativa de vida, que não se deixaram abater pelas desigualdades vivenciadas em suas vidas. Esse vídeo retrata, faz parte do filme Crianças Invisíveis que retrata situações diversas com crianças em todo país. O Vídeo retrata a busca dessas crianças por dinheiro pra comprar tijolos roubar e pedir não lhes servem tem que ostentar suas vontades e desejos com suor do trabalho, e a partir dai envolvem essas crianças em um mundo de…

TRABALHANDO CONSELHOS TUTELARES CONTEÚDO A nova concepção de criança e adolescente e as mudanças que precisam ser feitas para o seu atendimento; o Conselho tutelar como espaço de ruptura com o instituído, com as velhas estruturas e práticas; as atribuições do Conselho; a função pedagógica junto à sociedade; exemplos de casos encaminhados por Conselhos Tutelares de diferentes municípios; o acompanhamento dos casos e a relação com as políticas e órgãos públicos. FONTE: Trabalhando Conselhos