Realidade Da Cidadania

Cidadania e criança e adolescente Falar em cidadania é falar em direitos. Portanto, falar em cidadania de crianças e adolescentes é dizer que crianças e adolescentes têm o direito a ter direitos. A partir da Constituição Federal e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), crianças e adolescentes devem ser consideradas sujeitos de direitos. Mas, não é só. Além dos direitos fundamentais inerentes a toda pessoa, são portadores de direitos especiais em razão da sua condição peculiar…

sociais da realidade brasileira, tais como a explosão demográfica, a urbanização e a massificação Em meio a essa indefinição os “cidadãos” enfrentam justas dificuldades relativas ao exercício destes direitos e deveres que na realidade muitas vezes desconhecem por completo. Se o indivíduo não tem uma definição do que seja a cidadania, obviamente não poderá exercê-la de forma plena. Ao mesmo tempo, na medida em que se percebe esta indefinição no que se refere ao conceito de cidadania,…

Projeto “Com vivência”: a prática psicopedagógica e a construção da cidadania Flávia Lórem Gonçalves Nunes1 Resumo O presente artigo trata-se de uma avaliação de resultados do projeto “Com vivência” desenvolvido ao longo do ano de 2012. O projeto buscou desenvolver nos estudantes noções de ética e cidadania, promover o autoconhecimento e o respeito às diferenças. Ao final do trabalho o aluno pode integrar-se e fazer parte do grupo sem perder sua identidade. Pode perceber…

EDUCAÇÃO SUPERIOR E CIDADANIA Fernando Botto Lamóglia1 - PUCPR fernando@botonello.com.br Maria de Lourdes Gisi2 -PUCPR maria.gisi@pucpr.br Resumo O presente artigo foi elaborado a partir de pesquisa sobre cidadania e sua relação com a educação superior. Os referenciais teóricos pesquisados apresentam amplitudes conceituais da cidadania bastante significativas, levando a crer que a depender da época, do local e do próprio contexto em que foi estudada, teve seu significado afetado pela história.

Relações de Cidadania EDUARDO 1º 14:35 às 15:15 308 Noite Gestão de Carreira MONICA 3º 19:05 às 19:45 315 12/Mai QUESTÕES RESPOSTAS 1 A 2 B 3 B 4 B 5 C Realidade RJ CARLOS ALEX 3º 19:05 às 19:45 404 12/Mai QUESTÕES RESPOSTAS 1 C 2 D 3 B 4 C 5 A Ética e Relações de Cidadania EDUARDO 3º 19:05 às 19:45 309 12/Mai QUESTÕES RESPOSTAS 1 B 2 D 3 D 4 C 5 A Realidade…

ÉTICA E CIDADANIA RELATO DE EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS Célia Lais Tahan Bittencourt* Resumo: o texto aborda a trajetória das disciplinas Ética, Cidadania e Realidade Brasileira I e II no UniCEUB. Destaca os principais questionamentos da equipe de professores em momentos pedagógicos diferentes e o investimento de todos em atividades que favoreçam o diálogo e as ações compartilhadas. Palavras-chaves: ética, cidadania, metodologias alternativas, projeto pedagógico, consciência…

ÉTICA E CIDADANIA Ana Cláudia Hebling Meira* Falar em Ética e Cidadania pressupõe esclarecer algumas noções importantes acerca da Política, do Estado Moderno e da própria construção da noção de Cidadania. Para tanto, penso ser importante partir dos significados que a palavra Ética assume nos dias de hoje, para que possamos melhor entender do que estamos falando. Ao consultar o Russ (1994) encontrei duas definições bastante simples, mas muito significativas, para que possamos esclarecer…

O mundo e a realidade Em discussão com o grupo, diante das cinco respostas que foram dadas mediante a pergunta, “o que é o mundo”, duas respostas foram parecidas, levando a conclusão que o mundo é uma criação de Deus e que as pessoas não o valorizam, essa conclusão veio por meio de nossos ideais, e que isso é um forte indicio de senso comum, pois quando não conseguimos identificar algo, tentamos dar uma explicação por mais insana que seja. E três respostas definiram o mundo como as pessoas “O

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Projeto Social Cidadania Em Ação Rolim de Moura – RO. Abril de 2.010 PROJETO Social Cidadania Em Ação TRABALHO apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina:Planejamento Social, Modulo V Profª Rosane Ap. Belieiro Malvezzi Orientadora:…

TEMA (título): “Família, Escola e Cidadania: uma reflexão sobre o papel do educador”. INTRODUÇÃO: O educador é mais do que ser um professor, é aquele que prepara o aluno para a vida, indo além da simples necessidade de repassar conhecimento e prepará-lo para o mercado de trabalho. A família e a escola são fundamentais no processo de educação para a cidadania, sendo a função do educador a de receber o aluno proveniente do grupo familiar e prepará-lo