Questionario Sobre Piaget

DESEMPENHO ACADÊMICO Ao realizar estudos sobre o desempenho de estudantes em provas, Piaget (1972) manifestou sua preocupação com a diferenciação no modo de manifestação das estruturas formais de pensamento, por causa das diferentes influências do meio, do tipo de prova apresentada aos alunos e, também, da atividade profissional de cada um. Esse último aspecto poderia produzir variações com a cultura no desenvolvimento cognitivo e — apesar de Piaget (1972) considerar que as…

........ 22 Quadro 2. Modalidades da avaliação, funções, finalidades e época de aplicação ................................................................................................................... 25 Quadro 3. Estágios progressivos de Piaget, e suas características .......................... 41 viii LISTA DE FIGURAS Figura 1. Jogo Lig – 4(estrela)................................................................................... 50 Figura 2. Jogo Serpentes e Escadas ......

incentivarem em todos os momentos da minha vida. A minha orientadora Glória por sua dedicação e sabedoria, me esclarecendo sempre nos momentos mais difíceis. A todas as Bibliotecárias dos locais onde estagiei onde tive o privilégio de aprender muito sobre a nossa profissão. Em especial a Carmem que me concedeu a oportunidade de estagiar em uma biblioteca escolar, onde eu tive a oportunidade de conhecer e me encantar pelo universo infantil. A minha avó Beatriz, pelo afeto e por ser um…

os Estilos de Aprendizagem dos alunos de Ciências Contábeis, bem como identificar se há diferença de Estilos de Aprendizagem entre os alunos em geral e aqueles que preferem Contabilidade de Custos e/ou Contabilidade Gerencial. Foram aplicados questionários em uma amostra dos alunos de duas instituições (pública e privada), localizadas no estado do Paraná (n=142). Concluiu-se que, para os alunos desta amostra, o estilo de aprendizagem predominante é a Experimentação Ativa e os menos presentes são

Maria da Costa Santos e Daniela Melaré Vieira Barros Desenvolvimento humano e aprendizagem Abordaremos alguns aspectos dos principais teóricos que estudaram o tema da aprendizagem e em seguida a importância das tecnologias neste processo. Segundo Piaget, quatro são os estágios de desenvolvimento humano desde o nascimento até a fase adulta. No primeiro estágio, sensório-motor – do nascimento até os dois anos de idade – a criança percebe o mundo através dos movimentos e da…

como “teoria da educação”, que se estrutura a partir e em função da prática educativa. As diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: a primeira composta pelas concepções pedagógicas que dão prioridade à teoria sobre a prática, onde se enquadram as diversas modalidades de pedagogia tradicional; a segunda se compõe das concepções que subordinam a teoria à prática, enquadrando diferentes modalidades de pedagogia nova. Até o final do séc. XIX predominou…

grupo bastante específico, alunos graduandos em Física, que já tenham contato com escolas de ensino médio, com o objetivo de verificar a opinião deste grupo sobre o tema proposto. A pesquisa possui um caráter triangular, com duas perguntas abertas e uma pergunta de múltipla escolha. As perguntas procuram avaliar o conhecimento do grupo sobre o conceito de massificação e quais eles consideram ser as principais conseqüências dessa massificação no ensino da Física e no contexto escolar como um todo

isolado, mas considerando todo um contexto que leva as possíveis dificuldades no aprender. O período que vivenciam as crianças de 6º ano é também chamado de período de operações concretas, segundo a teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget (10 a 12 anos), que divide os períodos do desenvolvimento de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, o que interfere no desenvolvimento global. No aspecto afetivo, ocorre o aparecimento da vontade como…

definir e situar o jogo em um contexto sócio cultural como: Brougère e Huizinga, enquanto outros buscavam em suas investigações realçar as funções e meios, e os quais, os jogos podem ser aplicados e explicados entre esses autores podemos destacar: Piaget e Wallon. No segundo capitulo apresentamos a origem dos jogos tradicionais, e sua definição, as transformações que obtiveram com o passar dos anos, a chegada desses jogos no Brasil as influencias portuguesas, indígenas e africanas que…

PROJETO: RESGATANDO AS BRINCADEIRAS ANTIGAS PÚBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL PERFIL DA TURMA: 4 A 5 ANOS. RESUMO DO TEMA: RESGATANDO AS BRINCADEIRAS ANTIGAS Antes de começar a apresentar nosso projeto é importante conhecer um pouco sobre a origem das brincadeiras. As brincadeiras conhecidas hoje como: cabra-cega jogo de argolas, bem-me-quer, cavalo de pau, jogo de bola, esconde-esconde, entre outras nem sempre foram brincadas por crianças. Em um período compreendido como…