Questionario Sobre Historia Da Arte

UNIVERSIDADE DEL PACÍFICO CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO JONAS MARTINS DE LIMA FILHO ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO À APRENDIZAGEM DE OUTRAS DISCIPLINAS: UMA PESQUISA DE CAMPO NO COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA FORTALEZA – CE 2011 1 JONAS MARTINS DE LIMA FILHO ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO À APRENDIZAGEM DE OUTRAS DISCIPLINAS: UMA PESQUISA DE CAMPO NO COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA Projeto de pesquisa apresentado ao…

as características físicas, de modo de agir e de pensar e da historia pessoal”. Propiciar atividades que possibilitem aos alunos o conhecimento de si mesmo, levando-os a descobri-los, sentir que possuem um nome, uma identidade e que fazem parte de um conjunto de pessoas em casa, na escola e na comunidade e que acima de tudo são muito importantes. Objetivos Conhecer a história de seu nome e seu significado; Compreender a história de seus colegas a partir de sua; Conhecer e…

cultura e comunicação do surf na capital. A história do surf é bastante disputada entre os povos polinésios e peruanos. A arte de deslizar sobre as ondas há bastante tempo era conhecida pelos polinésios. Os primeiros relatos do surfe dizem que ele foi introduzido no Havaí pelo rei polinésio Tahíto. Relatos afirmam que, muito antes dos havaianos, antigos povos peruanos já se utilizavam de uma espécie de canoa confeccionada de junco para deslizar sobre as ondas. O primeiro relato…

O ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E FORMAS DE AVALIAÇÃO. RESUMO: O presente relato de pesquisa tem como objeto de estudo o ensino de arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental: concepções e formas de avaliação. O objetivo principal deste trabalho foi compreender a concepção dos professores em torno da avaliação no ensino de arte e os métodos que os mesmos utilizam para tal prática. Seguimos nesta pesquisa a perspectiva metodológica…

Caetano Coimbra 12001921 - ARQ071 Respostas questionário 3. 01- Qual é o ponto central do discurso de Camillo Boito, que se faz presente no texto? Explicar minuciosamente. O ponto central é que deve-se fazer o possível e o impossível para conservar o monumento o seu velho aspecto artístico e pitoresco, e sendo necessárias as intervenções, elas se não puderem ser evitadas devem demonstrar a intervenção sem que perca a autenticidade de sua história, onde o fruidor ao observar possa…

5-Palavras chave: Criança, Portadores de deficiência, Paralisia cerebral, Educação Infantil, Arte, Atividade de Arte. 1. INTRODUÇÃO Quando falamos em deficiente, é necessário lembrar que possuem o mesmo direito à auto- realização como qualquer cidadão comum. Cada um obedecendo ao seu ritmo, à sua maneira e por seus próprios meios. A partir de experiência docente realizada pela pesquisadora em Instituição de Educação Infantil em Contagem teve a oportunidade de conviver com uma criança…

pela criança, da sua própria história de vida. É desejável resgatar a importância das suas ações e atitudes no processo de construção da história da humanidade, estimulando sempre a sua auto-estima. OBJETIVO GERAL: Possibilitar a construção da identidade da criança a partir das relações sócio-histórico-culturais, de forma autêntica, consciente e contextualizada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer a história de seu nome e seu significado; Compreender a história de seus colegas a…

corpo é tão antiga quanto a própria humanidade. Não se tem noticias reais de quando ela surgiu, mas o que se sabe, é que foram encontradas marcas em múmias de aproximadamente 5,3 mil anos o que mostra que tatuagem é um fato antigo. Segunda a história as tatuagens tiveram origens nas guerras através da presença de cicatrizes advindas de caças e lutas corporais, o que conferia a ideia de força e vitória. Com a ideia que essas marcas levavam de vitalidade o homem passou a marcar…

A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Juliana Blauth de Mattos Prof. Marcos Edgar Hasper Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED 2981)- TG. 15/05/2010 RESUMO A importância da arte na educação infantil, trata da questão, de como a arte pode ser considerada uma expressão do universo cognitivo e afetivo de cada um, pois revelamos o que sentimos e pensamos, quando trabalhamos com ela. A arte pode ser uma reelaboração da realidade, pois cada…

intrinsecamente as práticas avaliativas existentes no ensino fundamental e de que forma elas podem e/ou estão contribuindo positiva ou negativamente para desenvolvimento educacional do aluno. 2- QUESTÕES NORTEADORAS: Qual a percepção dos docentes sobre as práticas avaliativas do 6º ao 9º ano? Quais as práticas avaliativas existentes e de que forma elas contribuem para o êxito ou fracasso escolar? Qual o método de avaliação mais utilizado em sala de aula pelos docentes das…