Análise de Resultados

5.1 – RESULTADOS OBTIDOS ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS COORDENADORES E GRADUANDOS O objetivo desse estudo foi verificar se os Jogos de Empresas pode ser utilizado com eficácia no ensino de contabilidade. A análise dessa pesquisa foi elaborada através de dados obtidos com aplicação de questionários e para melhor entendimento, os resultados obtidos foram demonstrados com gráficos, onde foram enviados questionários para 10(dez) Instituições de Ensino Superior da Grande Vitória que tem o curso de Ciências Contábeis, destas, 08 (oito) deram retorno. A primeira etapa dessa pesquisa foi aplicar um questionário aos coordenadores do curso de ciências contábeis para saber dos mesmos o grau de conhecimento e até aonde vai os jogos de empresas na instituição, com a pergunta final do primeiro questionário que busca a resposta dessa pesquisa. Na pesquisa feita com os coordenadores mostrou que todas as faculdades conhecem os jogos de empresas, porém nenhuma delas tem em sua grade os jogos como disciplina, apenas três das oito instituições pesquisadas usam os jogos de empresas como complemento em determinada disciplina. Vale ressaltar, que a maioria das instituições já pesquisou sobre os jogos de empresas e tem o sistema implantado para atender ao curso de Administração que na maioria das instituições tem essa disciplina em sua grade. Pouco mais da metade dos coordenadores entrevistados mostraram interesse em adicionar os Jogos de Empresas como disciplina na grade do curso de

consideração os componentes de um jogo, faça uma relação identificando a relação existente entre os fatos e seus componentes, transferindo a situação encontrada para um jogo de empresas. 2) Devido a punição imposta pela ANATEL, as operadoras de telefonia celular passam por problemas onde um deles é a perda de clientes. Analisando as informações passadas a respeito do ocorrido, simule 3 situações de causa x efeito para amenizar o problema pelo qual as operadoras estão passando e dentre…

quantitativo. Para a coleta dos dados fez-se o uso de questionário. Os resultados encontrados informaram um elevado grau de aceitação do simulador, o que vem reforçar as vantagens do método de ensino apontadas pelos acadêmicos. Palavras-chave: simulação empresarial. método de aprendizado. ensino-aprendizagem. Área Temática: Iniciação Científica 1 1 INTRODUÇÃO Sobre a relevância da pesquisa e seu objeto de estudo, pode-se dizer que a mesma tem sua importância destacada para…

com intuito de descobrir quais os fatores que influenciam o sucesso de empreendedores, por meio de um estudo de caso do jogo de empresas Desafio Sebrae, que visa estimular o empreendedorismo entre estudantes universitários. Para isto foram aplicados dois questionários aos componentes das equipes vencedoras do jogo, no período de 2000 a 2008. O primeiro questionário investigou a realidade sócio-econômica e educacional dos respondentes e levantou características das equipes…

Jogos Digitais Jogos em processos de treinamento JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTO Jogos Digitais Jogos em processos de treinamento AGENDA 1. 2. 3. 4. 5. INTRODUÇÃO CARACTERÍSTICAS TIPOS CICLO DA APRENDIZAGEM VIVÊNCIAL ADAPTAR JOGOS EXISTENTES Jogos Digitais Jogos em processos de treinamento JOGOS DE EMPRESA Jogos Digitais Jogos em processos de treinamento JOGOS DE EMPRESA ORIGEM DO JOGO O jogo acompanha o homem desde os primórdios da história da humanidade. Quando o homem…

USO DE JOGOS E DINÂMICAS MOTIVACIONAIS NAS AULAS DE INGLES LECIONADAS NA EMPRESA Bruna Gusmão de Almeida Cristiane Carvalho Pasquinelli RESUMO O presente artigo tem como foco promover uma maior motivação nos funcionários que fazem aula de inglês in-company, ou seja, dentro da própria empresa onde trabalham, numa multinacional situada na cidade de São Pedro do Ivaí, Paraná. Nesta empresa os funcionários que estudam inglês são um total de 40 dos 157 colaboradores, do sexo…

INDÚSTRIA DE JOGOS ELETRÔNICOS BRASÍLIA / DF: JUNHO / 2012 PEDRO HENRIQUE DE ABREU SILVA DISTRIBUIÇÃO DIGITAL: CARACTERÍSTICAS E EFEITOS NA INDÚSTRIA DE JOGOS ELETRÔNICOS Monografia submetida ao Departamento de Engenharia Elétrica da Faculdade de Tecnologia da Universidade de Brasília, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Especialista em Engenharia Elétrica – Gestão da Tecnologia da Informação. Orientador: Professor Mestre Laerte Peotta. …

JOGOS DE EMPRESAS: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO Resumo Com base na contradição existente entre a eficácia dos jogos de empresas e sua baixa utilização em cursos de graduação em administração, buscou-se investigar as condições de utilização dos jogos de empresas na formação de administradores nas IES’s do estado de São Paulo. Através de uma pesquisa “survey”, de natureza descritiva, obteve-se 130 respostas em uma população de 347…

Paraná, para a avaliação nas discipinas de: Teoria dos Jogos; Administração de Sistema de Informação; Administração Estratégica, Pesquisa em Negócios e Seminários da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Lissandro Fallkowski; Luis Claudio Perini; Ivan Ferreira de Campos; Henry Nonaka; Ivan Ferreira de Campos. Tupanciretã-RS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Bacharelado em Administração DISCIPLINA PROFESSOR Teoria dos Jogos Administração de Sistema de Informação Administração Estratégica Pesquisa em Negócios Seminarios Lissandro Falkowiski Luis Claudio Perini Ivan Ferreira de Campos Henry Nonaka Ivan Ferreira de Campos PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL - 7º SEMESTRE Eixo norteador: Estratégia e Sistemas de Apoio às Decisões Objetivo: Espera-se que a partir da análise do caso, seja possível aos alunos aliar…