Questionario A Educaçao Contemporanea

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PLANO DE ENSINO-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Semestre: Disciplina: CST em Gestão de Recursos Humanos 3º Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem I (PMA I) Carga Horária: 160h Período Letivo: 2011/1 Professor EAD: Professor-Tutor a Distância que tiver maior conhecimento e habilidade para orientar o aluno de acordo com a temática escolhida por este. Ementa: Elaboração de projetos na área de recursos humanos.…

escrita não se mostram coerentes com a proposta de educação atual. Mais do que isso, é necessário compreender por que uma grande porcentagem de alunos conclui o ensino fundamental com deficiência na escrita. Nos dias atuais podemos perceber que a educação não está sendo focada com a importância que deveria. Acredita-se que o desenvolvimento adequado da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental fará uma grande diferença na educação escolar e na educação para a vida. Para que as…

Graduação Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso DIFICULDADES ENCONTRADAS POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Alunas: Ana Caroline Ramos Cardoso, Daniela de Barros Carvalho, Ivana Márcia Santos de Oliveira Prof. MSc. Noriberto Barbosa da Silva A Educação Física passou por grandes mudanças (Ghilardi, 1998);  Formação profissional em Educação Física (Betti¹, Betti², 1996);  Teoria x Prática (Betti, 1994, apud Darido 1995).  A…

método, meio e fim do pensamento humano; e a perda da base de justificação do universalismo iluminista nas sociedades contemporâneas, que produziu uma pluralidade de perspectivas que orientam as ações humanas e que se reflete sobre as formas de relação entre ética e educação são alguns aspectos que evidenciam a necessidade de fixação de “novos” valores nas sociedades contemporâneas. É nesse sentido que Goergen (2001, p. 9) entende que nos encontramos no limiar de uma nova consciência…

Educativos; Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Metodologia da Pesquisa Científica; Tecnologia da Educação. Profs: Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Tutora de Sala: Felina Raquel. Tutora Eletrônica: Cássia Regina de Oliveira Granada. Ituiutaba 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 O QUESTIONÁRIO 4 O PROJETO 6 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9

DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Curitiba 2010 DEISE LUCI P. B. THOALDO O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para obtenção do título de pós-graduação em Gestão Pedagógica: Educação Infantil e Séries Iniciais junto a Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Universidade Tuiuti do Paraná. Professora MS: Ana Maria Macedo Lopes Curitiba 2010 da Pelo empenho, tempo, e trabalho, pela…

inclusão social e elevação da qualidade das pessoas com deficiência, com vistas à garantia de seus direitos. Constitui um Programa Interministerial, ou seja, através de departamentos da administração pública como: os Ministérios da Educação, do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, da Saúde e Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, instituído pela Portaria Interministerial n 18, de 26 de abril de 2007. DELImitação e formulação do problema

pesquisa do tipo levantamento(survey), cujos instrumentos de coleta de dados utilizados foram questionários e entrevistas. Os resultados demonstram que ainda não existe uma política adequada no IFPI para atender alunos com perfil de altas habilidades/superdotação. Palavras-chave: altas habilidades, superdotação, educação inclusiva. 1 INTRODUÇÃO A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos…

INTRODUÇÃO O seguinte projeto, aspira à análise do tema “A queda do Império Romano”, conteúdo de relevante importância presente em livros didáticos de História do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e da educação básica, objetivando identificar quais são as contribuições e implicações, para a prática do professor, desse recurso metodológico. Para o desenvolvimento da pesquisa foi analisado o livro didático História Global - Brasil e Geral, Autoria de Gilberto Cotrim, Volume 1, Ensino…

cantos do Brasil a necessidade de se fazer à inclusão digital para indivíduos que não têm acesso `as Novas Tecnologias de Informação .Três pilares se tornam fundamental para que aconteça a inclusão digital: Novas tecnologias de Informação, renda e educação. Embora não esteja bem difundida no Brasil, os primeiros projetos de inclusão digital aconteceu no ano de 1980 uma pesquisa denominada , Mapa de Exclusão Digital realizada pela Fundação Getúlio Vargas que aproximadamente 90% da…