Que Circunstâncias Podem Levar A Uma Mudança De Paradigma

distância 1 Patricia Alejandra Behar Introdução Durante a última década, as instituições educacionais brasileiras vêm passando por um processo de mudança muito significativo, com destaque para a introdução da Educação a Distância (EAD) no processo educacional. Pode-se dizer que o atual momento é de transformação, no qual os paradigmas presentes na sociedade já não estão dando mais conta das relações, das necessidades e dos desafios sociais. Está se rompendo com a ideia de uma…

sobre aquilo que aqueles de nós que a fazem gostam de chamar de grupos da vida real , na indústria e em outros lugares. Se o trabalho experimental tem alguma coisa a ver com a vida real e eu estou persuadido de que tem tudo a ver suas proposições não podem ser inconsistentes com aquelas descobertas através do trabalho de campo. Mas a consistência não foi ainda demonstrada de nenhum modo sistemático. A segunda tarefa é colocar juntos, em um conjunto de proposições gerais, os resultados…

organizações governamentais pode ser entendido como “ordem social” e condições mínimas para o desenvolvimento de todas as pessoas. Do Governo espera-se que assegure o acesso à educação para 100% das crianças, por exemplo. As necessidades individuais podem ser mais bem respondidas pelas empresas, pela possibilidade e agilidade que têm de compreender melhor essas necessidades e atendê-las. Das organizações da sociedade civil se espera, como resultado, a ampliação de consciência da…

capítulo trata dos velhos paradigmas, entendido como padrões psicológicos, modelos ou mapas que se usa para navegar na vida. São verdades absolutas capazes de filtrar novas informações que poderiam mudar o norte da vida da pessoa. Através do diálogo entre os coadjuvantes da obra, o autor mostra a importância de se desafiar continuamente paradigmas, nossos, do mundo ao redor, das organizações e das pessoas, vez que as informações externas passam por um filtro de paradigmas ou crenças e…

reconstituir, de maneira objetiva, a trajetória percorrida pelo direito constitucional nas últimas décadas, na Europa e no Brasil, levando em conta três marcos fundamentais: o histórico, o teórico e o filosófico. Neles estão contidas as idéias e as mudanças de paradigma que mobilizaram a doutrina e a jurisprudência nesse período, criando uma nova percepção da Constituição e de seu papel na interpretação jurídica em geral. I. Marco histórico O marco histórico do novo direito…

deve ter órgãos sensitivos normais e inalterados [...] Afirmações a respeito do estado do mundo, ou de alguma parte dele, podem ser justificadas ou estabelecidas como verdadeiras de maneira direta pelo uso dos sentidos do observador não- preconceituoso’’. (P.24) ‘’Qualquer observador pode estabelecer ou conferir sua verdade pelo uso direto dos seus sentidos. “Observadores podem ver por si mesmos”. (P.25) “A resposta indutivista é que, desde que certa condições sejam satisfeitas, é…

organizacional, os sistemas, vão gerando tantos modelos quanto os cenários vão evoluindo. Com o advento do pós-modernismo, surge a teoria contingencial: não deve existir um único modelo de administração, mas sim a adoção daquele que melhor atende às circunstâncias e aos cenários. A partir dela com ela, novas tendências: gestão libertária, ou seja, uma gestão política do indivíduo, na mais ampla acepção da palavra, que visa a transformação da sociedade por meio da Empresa / Instituição /…

Estratégias da ação profissional Vicente de Paula Faleiros Baseado no capitulo 3, o paradigma da correlação de forças em relação a uma proposta de formulação teórico-prática , nota-se uma reflexão direcionada para a ação , para que seja discutido a intervenção profissional na pratica do Serviço Social. Esse paradigma segundo o autor é a forma da intervenção do profissional como confronto de interesses, recursos, energias e conhecimentos de quem domina e de quem é dominado,…

educativo no seu processo de hominização e de humanização do qual todos fazem parte. A educação não pode ser pensada e produzida como um processo linear, mecânico, não é uma simples questão de exercitar a mente, adquirir conhecimentos, é levar as mudanças humanas e sociais buscando a integralidade em todas as dimensões humanas, na construção de novos sentidos. Visando uma articulação mais integrada entre o ser humano e sua atuação no mundo. Assim a educação deve pautar suas ações num…

..................................................................................................................4 Ensinar aprendendo......................................................................................................5 Novo paradigma: de professor a orientador..................................................................6 Conclusão......................................................................................................................7 Bibliografia........