Qual Importância Dos Documentos Para O Estudo Da História

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro [pic] Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD1 – Primeira Avaliação à Distância - 2011.1 Disciplina: História e Documento Coordenação: Professora Ana Maria Mauad |Nome: MARLON CORDEIOR DA FONSECA | …

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história nelson subtil barbosa junior o uso do jornal para o estudo da história Rosário do Ivaí 2014 nelson subtil barbosa junior o uso do jornal para o estudo da história Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Didática, organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa, Metodologias do Ensino da História, Psicologia da…

Germano Gonçalves Arrudas. Curso: História. Introdução a historiografia. Do século 19 para o 20. Para entendermos a obra de Marie-Paule Caire-Jabinet que é uma obra profunda em relação à história do século 19 e 20 precisamos colocar alguns pontos fundamentais de sua obra em evidência. A autora vem por intermédio de essa obra mostrar o papel principal da revista histórica francesa Annales na sua contribuição da história com seus fundamentos para com a história da França, mas que…

produtor de sua história: elementos de história antiga e medieval Autor: Jesulino Alves de Souza Data: 22/03/2012 Atividade: Texto resumo sobre os conteúdos disponibulizados Descrição e analise crítica da minha própria história e formação. Minha formação inicial foi em pequenas escolas da zona rural no sertão até a 4ª série, onde A primeira questão de uma provinha de história era: “Quem descobriu o Brasil”? Todo o conteúdo era desenvolvido tratando a…

chegar as leitor comum é de grande importância quando se é historiador, ou deveria ser, uma vez que a história escrita e produzida precisa ser conhecida de todas as pessoas, este talvez seja uma forma de conscientização histórica que mais falta nos textos e obras produzidas por historiadores no decorrer dos tempos, afinal uma leitura didática é de extrema importância para causar no leitor curiosidade e procura pelo assunto. Essas formas literárias de escrever historia talvez seja um…

Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de História ARTHUR PALMEIRA DIANA LINS Arqueologia Histórica e Cultura Material BELÉM 2012 Arthur de Araujo Palmeira Diana Lins de Carvalho Peralta Análise historiográfica do Museu de Artes de Belém e sua relação com a cultura material

9 Fazer história, interrogar documentos e fundar a memória: a importância dos arquivos no cotidiano do historiador Mary Del Priore* A cena é clássica: ao final da graduação em História, o professor sugere um trabalho de final de curso. O rosto de alguns alunos se ilumina. O de outros, fecha-se numa interrogação. Como lidar com documentos primários, como freqüentar arquivos e selecionar fontes, enfim, como fazer história? – perguntam-se alguns deles. Para responder a estas…

Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas História - Introdução aos Estudos Históricos Referência: KARNAL, Leandro e TATSCH, Flavia. Documento e História: A memória evanescente. In: PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tânia Regina de (org.). O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto, 2012, p. 9-27. Pg. 09 O texto inicia falando sobre um historiador de moral duvidosa que resolve queimar todos os documentos que possui de uma determinada fonte, para, tornar…

leitura crítica da história das mentalidades, de José Manuel Sobral José Manuel Sobral nesta obra, fala da passagem da história positivista para a história das mentalidades, dos seus fundadores (Marc Bloch e Lucien Fèbvre), onde a mentalidade do ser humano foi um fator importante para ser estudado pelos fundadores da Escola de Annales, pois o uso da mentalidade foi uma novidade para a história, na medida em que nunca tinha sido estudada anteriormente. O estudo da história das…

detalha a proposta, para as quatro primeiras séries do ensino fundamental, em objetivos, conteúdos e critérios de avaliação de forma a apresentá-los com a articulação necessária para a sua coerência. Volume 3 – Matemática - A primeira parte do documento apresenta os princípios norteadores, uma breve trajetória das reformas e o quadro atual de ensino da disciplina. A seguir, faz uma análise das características da área e do papel que ela desempenha no currículo escolar. Também trata…