Quadro Com Diferentes Generos Textuais

GÊNERO TEXTUAL: ANÁLISE DE PANFLETOS DE TV POR ASSINATURA Edilanny de Lima Pereira** Stéphane Aline de Souza Matos Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar o gênero panfleto identificando as características que este possui e através das quais podemos classificá-lo como tal gênero. Para operacionalizar a análise tomam-se por fundamentação teórica os estudos sobre gêneros textuais desenvolvidos por Bakhtin (1979), Marcushi (2002) e Fiorin (2006) que desenvolveram os conceitos…

ESCOLA ESTADUAL MARIA ASSUNES DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSORA: GIRLEI GÊNEROS TEXTUAIS E TIPOS TEXTUAIS UNAÍ-MG ESCOLA ESTADUAL MARIA ASSUNES DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSORA: GIRLEI GÊNEROS TEXTUAIS E TIPOS TEXTUAIS Componentes: Luciney Moreira Marcos Vinicius Gonçalves UNAÍ-MG Introdução No dia-a-dia encontramos diversos gêneros textuais: narrativos, descritivos e dissertativos, também existem diferentes tipos: receitas culinárias, e-mail, orkut, relatórios, cartas…

O tema ou a idéia global do texto ou, ainda, o tópico de um parágrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A síntese do seu conteúdo global; 1.5. As características do tipo ou do gênero textual em que se realizam; 1.6. A função (referencial, expressiva, apelativa, poética) que desempenham; 2. Padrão escrito no nível culto: ortografia, acentuação gráfica, pontuação. 3. Categorias Gramaticais: funcionalidade no texto. 4.…

línguas, cujo estudo pode ser feito sob várias perspectivas, que têm resultado em modelos teóricos ou disciplinas linguísticas. Seja qual for o modelo teórico ou disciplina, podemos fazer a pesquisa com graus de abrangência diversos. Em função desse diferente grau de abrangência é que podemos falar em horizontalização ou verticalização na pesquisa. Quando fazemos pesquisa, nosso olhar pode voltar-se para um aspecto específico de um fato ou fenômeno social ou natural, ou para um campo…

Gêneros textuais: reflexões e ensino, p. 169 - 180 GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES E ENSINO Maria Elizabeth Sacchetto* Maria Luiza Scafutto** Sávio Damato Mendes*** Ana Carolina Lemos*** RESUMO Neste artigo serão apresentados os resultados obtidos, por meio de pesquisa de campo, referentes à aplicação da teoria dos gêneros textuais em sala de aula. O objetivo é averiguar se realmente existe um trabalho com os gêneros textuais em sala de aula e, caso exista, como ele é realizado. Com essas…

..................................................................................................05 3.1 Organização da produção textual...............................................................................06 3.1.1 Gêneros textuais..............................................................................................06 3.2 Diferentes tipologias textuais......................................................................................07 3.2.1 Texto Descritivo..................

professora Ediana Laís Schiavo. Vivenciando o cotidiano de uma sala de aula e as situações que nela acontecem, poderei ampliar e por em pratica o que aprendemos no Curso de Letras. Desejo também levar para as aulas materiais diferenciados, como gêneros textuais, tecnologias, entre outros. Segundo Barreto, “O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar…

DE LETRAS E ARTES ESPECIALIZAÇÃO EM LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA ADRIANA CARDOSO BRASIL NILCÉIA RIBEIRO DOS SANTOS PRODUZINDO TEXTOS JORNALÍSTICOS NA ESCOLA: UM ENFOQUE NO GÊNERO NOTÍCIA ILHÉUS - BAHIA 2012 ADRIANA CARDOSO BRASIL NILCÉIA RIBEIRO DSOS SANTOS PRODUZINDO TEXTOS JORNALÍSTICOS NA ESCOLA: UM ENFOQUE NO GÊNERO NOTÍCIA

Gênero Textual: Notícia Sequência Textual: Narrativa QUESTÃO 1- Qual o gênero textual de cada um dos textos? Justifique sua resposta EXPLICANDO EM DETALHES: 1.1. o plano composicional (estrutura/forma; título, assinatura, paragrafação, linguagem não-verbal etc); 1.2. o conteúdo temático (assunto/tema; política, religião, artes etc); 1.3. o estilo (linguagem formal, informal); e 1.4. o propósito comunicativo (convencer, informar, divertir etc). Em relação ao…

leitor crítico. A diversidade textual e os gêneros textuais na escola bem como a aplicação de atividades voltadas para o desenvolvimento da leitura proficiente e a grande importância da avaliação desta prática. Abordagem do texto a partir do reconhecimento do gênero textual e modo de organização do discurso, seguindo as etapas para a realização de uma leitura global: elaboração da ficha técnica, preparação para a leitura, leitura, recursos lingüísticos e produção textual. …