Quadro Com As Principais Escolas Fundadas No Periodo Republicano

F A T O - CURSOS E CONCURSOS Fone: 3624-4404 1.0 - PERÍODO COLONIAL (1532 – 1822) 1.1.0 – Ocupação de Mato Grosso Diversos fatores levaram a ocupação da região do Mato Grosso, dentre elas podemos destacar: - Expedições Bandeirantes - Pecuária - Tratado de Madri (1750) 1.1.1 – Expedições Bandeirantes Mineração : o objetivo destas expedições era a exploração de ouro e pedras preciosas os quais seriam vendidos a Metrópole conforme ordenava o pacto-colonial. Exemplos: - 1719

BREVE EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO SISTEMA EDUCATIVO 2.1 PRINCIPAIS DADOS ATÉ 1950 Da Idade Média ao Século das Luzes O ensino inicial era ministrado em alguns mosteiros, como os de Santa Cruz de Coimbra e Alcobaça, ou noutras escolas mais modestas, onde se ensinava a ler, a escrever e a contar.Por outro lado, e tal como em quase toda a Europa Ocidental, a criação da primeira universidade portuguesa data do século XIII. Designada por “Estudo Geral”, é fundada em Lisboa, em 1288, no reinado de…

Rei e a legitimação da sociedade de corte..............26 3.2 O espetáculo da realeza e o Império de D. Pedro II............................................30 3.3 Crises políticas no segundo reinado: a campanha abolicionista e o manifesto Republicano................................................................................................................34 3.4 O surgimento da imprensa no Brasil: os jornais como fontes…

CAPÍTULO I O MODERNISMO Chama-se Modernismo (ou Movimento Moderno) ao conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que premiaram as artes, a literatura, a música e até o cinema, na primeira metade do século XX. O modernismo português tem, como marco principal, a publicação de Orpheu— Revista trimestral de literatura, em 1915 (o número 1 correspondia a janeiro/fevereiro/ março), que contava com a participação, entre outros de Fernando Pessoa , Mário de SáCarneiro, Almada…

prováveis reflexos na sociedade atual. Demonstra algumas concepções de especialistas sobre a disciplina, seus problemas sócio pedagógicos e como ela pode ser trabalhada por meio dos temas transversais da educação. Palavras-chave: ensino religioso; escola pública; liberdade religiosa; laicismo; sociologia; religião. 7 ABSTRACT This CBT briefly analyzes the issues generated by the insertion of Religious Education discipline in public education in Brazil, addressing the…

Sociais e Tecnológicas (FACITEC). Pós graduado em 1ª Gerencia em Gestão de Negócios com ênfase Marketing pela Escola Superior de Propaganda e Mraketing (ESPM). Podendo ser contato pelo e-mail: bensoncapoeira@hotmail.com; telefone residencial nº. 33263816 e celular nº. 92801800. Demonstrativo da evolução/graduação: |GRADUAÇÃO (corda) |PERÍODO |NÍVEL | |Vermelha

indicativas CHSJ após o Pedágio); - Ao passar pelo Pedágio, entrar à 1ª direita (o CHSJ fica a aproximadamente 500m da Rod. Raposo Tavares); - Seguir pela marginal paralela à Raposo Tavares sentido Pedágio; - Passar entre os dois Lagos; - Passar pela Escola; - Entrar na 1ª porteira à esquerda. Bem vindo ao CHSJ! Galeria de Fotos Um patrimônio histórico estimado por personalidades O valor histórico da Casa Grande e Capela de Santo Antonio pode ser atribuído a vários…

verdade absoluta, uma vez que o universal não é dado, há que fazê-lo pelo homem. Biografia de Platão: Platão (427-347a.C.) foi um filósofo grego da antiguidade. Foi considerado um dos principais pensadores gregos. Tornou-se discípulo do filósofo Sócrates. Escreveu inúmeros diálogos e cartas, onde a figura principal é Sócrates. Sua filosofia é baseada na teoria de que o mundo que percebemos com nossos sentidos é um mundo ilusório, confuso. O mundo espiritual é mais elevado, eterno,…

Silva 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O Ensino Religioso tem sofrido ao longo do tempo muitas críticas quanto ao seu papel na formação do aluno. Essa postura crítica remonta ao período da descoberta de nosso país. Muito material foi produzido com essa temática e acreditamos que longe está de se esgotar esse assunto. Há os que defendem o Ensino Religioso, pois segundo eles, há muito que se contribuir na formação do…

Portugal pouco mais seria do que um protectorado de Sua Majestade britânica. De resto, o quadro de equilíbrios instáveis, onde se jogavam as relações de dependência/independência, era muito mais vasto, pois passava pelo jogo de equilíbrios e de políticas de alianças das potências europeias, consubstanciadas na Santa Aliança (1815), pela observância dos poderes supranacionais da Igreja de Roma, pelo quadro das difíceis relações (diplomáticas, políticas e militares) com a Espanha, e até, no plano