Quadro Com As Principais Diferenças Entre A Linguagem Verbal E A Escrita

Informação da Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília; 2 1. INTRODUÇÃO Durante muitos e muitos anos a principal forma de apresentação de mensagens instrucionais tem sido as palavras, em outras palavras, sob o modo verbal. Modos são meios diferentes para a apresentação das mensagens instrucionais, além do modo verbal, existem outros modos não verbais, a citar, gestos, imagens, layouts, filmes, sons e cores. Kress, em sua abordagem, define Modo em um…

comunicação...................................................................04 3.Tipos de comunicação.................................................................................05 3.1.Funções da Linguagem............................................................................05 4.Linguagem...................................................................................................06 5.Gêneros…

Elementos da comunicação A comunicação verbal é um processo dinâmico, em que ocorre a interdependência do emissor e do receptor. A interpretação, obtida por mecanismos de relação entre a palavra empregada, seu contexto e o modo de articulação discursiva, precisa coincidir na transmissão e na recepção para que o nível básico de significado seja compreendido. De forma resumida temos: 1. Quem diz: emissor, transmissor ou remetente — aquele que emite a mensagem. 2. A quem diz: receptor ou

A linguística é a ciência que estuda a linguagem. - A linguagem é um processo comunicativo intencional pelo qual as pessoas interagem entre si de diferentes formas. Falando de outro modo, esse processo comunicativo é a interação entre as pessoas através da linguagem de diferentes formas. - Essas pessoas podem ser chamados de interlocutores, que se comunicam através de um signo linguístico, também chamado de “palavra”. O conjunto desses signos linguísticos que um determinado grupo…

Web Aula 1 Unidade 1 – Linguagem, língua e fala AS DIFERENTES GRAMÁTICAS Você já ouviu alguém sem qualquer escolaridade falando? Já ouviu algo do tipo “cê tá ligado, mano?”, ou “qualé a tua, mermão?”, ou “nóis qué muitcho fala co sinhô dos pobre qui mora nas redondeza”??? Falar assim não demonstra sempre que a pessoa não tem escolaridade. Também, não ter escolaridade não pressupõe que as pessoas falem assim. Contudo, o que pode ser “geral” é a opinião sobre esses modos de falar: “ele…

31/03/2015 Atividade Pratica Supervisionada Comunicação falada e escrita A comunicação humana ocorre de diversas maneiras, e iremos explorar duas maneiras. A primeira e principal delas é a linguagem falada, pois é a forma com que nos comunicamos com maior frequência, a linguagem falada, possui os formatos, coloquial e formal, comumente usamos no dia a dia a linguagem coloquial, e também dessa forma existe a regionalização da linguagem coloquial, criando diversas formas distintas para…

distância: Jeniffer Otoni Ana Paula Barbosa - RA 7985721700 Giselle Danielle – RA 1299746891 Juciara Dias Félix - RA 7986719063 Renata Denize Miranda da Cruz - RA 1299730045 Belo Horizonte/ Minas Gerais 2015 INTRODUÇÃO • Na área das Linguagens, é preciso assegurar um ensino pautado por uma prática pedagógica que permita a realização de atividades variadas, as quais, por sua vez, possibilitem práticas discursivas de diferentes gêneros textuais, orais e escritos, de usos,…

expressões que auxiliam na hora que falamos. Este estudo descreve um pouco sobre as diferenças entre a fala e a escrita, pronuncias e modos de expressar. 3 ETAPA 1 Passo 2 A linguagem verbal e a escrita são compostas de diferenças bem definidas pois quando se fala (linguagem verbal) geralmente os interlocutores encontram-se um na presença do outro, o que facilita a interpretação da linguagem e a linguagem escrita não ocorre do mesmo modo. Ficando assim entendido que é necessário um…

“São Frei Galvão.com – o primeiro santo brasileiro na glória dos santos”. Abordagens teóricas da Gramática Sistêmico-Funcional e dos Estudos da Análise Crítica do Discurso oferecem subsídios para a análise comparativa, reveladora de significativas diferenças na configuração e apresentação do santo Frei Galvão ao diversificado público leitor de cada fonte apresentada, possibilitando mostrar, por um lado, um personagem mais ativo, consciente das suas ações, e, por outro lado, um ser…

(4- 0- 0 ) – 4 CR PRÉ-REQUISITO: PSI 1820 ou PSI 1020 (Currículo novo) PROFESSORA: Norma Moreira Salgado Franco PERÍODO: _____________ Objetivos:  Estudar a expressão cognitiva comportamental das lesões e disfunções cerebrais.  Identificar os principais conceitos e informações relativas à organização neural dos processos mentais sob o ponto-de-vista da neuropsicologia.  Identificar as diversas neuropatologias do sistema nervoso. Ementa: A história da neuropsicologia. As funções…