Quadro Com As Principais Diferenças Entre A Linguagem Verbal E A Escrita

precisa e eficazmente, pelo domínio da linguagem oral e escrita. ESPECÍFICOS: Conhecer os níveis de linguagem e os elementos da Comunicação; Exercitar o domínio da linguagem oral e escrita; Ampliar o léxico, através de exercícios de acentuação gráfica e adequação vocabular; Produzir textos nas modalidades: narrativa-descritiva e dissertativa-argumentativa; Ler e interpretar criticamente textos diversos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - LINGUAGEM. - Língua e Fala; -…

Fala e escrita KOCH, I. V. et al. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3. ed.-São Paulo: Contexto, 2009. (p. 13-30) Fala e escrita: duas modalidades em um continuum O texto é um evento sociocomunicativo, que ganha existência dentro de um processo interacional. Todo texto é resultado de uma coprodução entre interlocutores: o que distingue o texto escrito do falado é a forma como tal coprodução se realiza. No texto escrito, a coprodução se resume à consideração daquele para…

respeito à fala dos colegas e adequação da linguagem de acordo com o ambiente; - Verificação das dificuldades apresentadas através da sondagem e planejamento de estratégias de superação. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESCOLA: Anthero Soares Bezerra PROFESSOR(A): Maria de Nazaré Soares Vasconcelos DISCIPLINA: Língua Portuguesa SÉRIE/ANO: 8º ano “A” e “B” TURNO: Matutino DURAÇÃO DA AULA: 08 h/a DATA: 10.03. a 19.03.14 OBJETIVOS/ CAPACIDADES: Utilizar a linguagem oral de forma…

KÁTIA FERNANDA LEIDA O SURDO: POSSÍVEL PRESENÇA DE VOZ NA ESCRITA Monografia apresentada a FAI – FACULDADE DE ITAPIRANGA, comoparte dos requisitos para a obtenção do Grau de Especialista em Ação Interdisciplinara no Processo Ensino – Aprendizagem com ênfase Nos Paradigmas Atuais da Educação. (Área de Concentração: LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS). Orientador(a): Msc. Terezinha Osmari Bagatini.

incentivo à leitura, com o cantinho da leitura. Identificar os avanços e dificuldades das crianças, baseando-se nos descritores do 1ºdisciplina da língua Portuguesa e Matemática. PLANO ANUAL 1º ANO A LINGUAGEM EIXO DIREITOS DA APRENDIZAGEM CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS FINANCEIROS MATERIAIS LINGUAGEM ORALIDADE Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. Escutar, com atenção, textos de diferentes…

.............................................................................................. 36 2 AS DIFERENTES LINGUAGENS .................................................................................................................... 37 2.1 Linguagem verbal e linguagem não verbal ............................................................................... 39 2.2 Linguagem formal e informal ................................................................................................

respeitando as diferenças e a pluralidade de ideias, diante da autonomia, eficiência e eficácia escolar. Almeja-se que as Diretrizes Curriculares possibilitem a reflexão e o redirecionamento das práticas das escolas por meio do alinhamento das concepções relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem, requisitos necessários à (re)elaboração da proposta pedagógica. Átila Freitas Lira Secretário de Estado da Educação do Piau MATRIZES DISCIPLINARES DO ENSINO MÉDIO QUADRO…

bateria recente para a avaliação da linguagem na afasia, em português, a PALPA-P de São Luís Castro, Susana Caló e Inês Gomes (2007). Palavras-Chave: Afasia – Defeitos de Linguagem – PALPA-P 9 Notas introdutórias “If everyone is thinking alike, no one is thinking” (General Patton, citado por R. Wertz: 1996: 180) Sendo a afasia um conceito controverso, herdeiro de uma tradição histórica na forma de pensar o cérebro e sua relação com a linguagem, situaremos, neste artigo de revisão

Fisiológicos 15 4.4. Fatores de Personalidade 15 4.5. Fatores de Linguagem 16 4.6. Fatores Psicológicos 17 5. Criatividade e comunicação 18 5.1. A importância de Saber 18 5.2. Os maus hábitos dos ouvintes desatentos e ineficazes. 19 5.3. As atitudes dos bons ouvintes 19 5.4. Marketing Pessoal: A importância do saber Falar 19 6. Linguagem Verbal e Linguagem Não-Verbal 21 6.1. O que é linguagem? 21 6.2. A linguagem pode ser não verbal 21 A língua da era da comunicação 22 Conclusões: 23…

Categorização (pessoa em várias categorias), da Integração (Pessoa numa visão mais global) Teoria – Conjunto de conceitos, definições que fornecem uma caracterização completa da realidade. Generalização abstracta. Conceitos- ajudam a criar base de linguagem que permite comunicação entre as pessoas, designam determinada coisa, possibilidade de nos movermos efectivamente no mundo. Sem compreender somos incapazes de realizar ou envolvermo-nos em actividades. Objectivo da…