Página Inicial Diversos Aula Tema 05 Planejamento Em S

de Metodologia Luiz Alberto M. de Carvalho E Silva Fernando L. Gurgueira José Faria de Paula Junior José Francisco Greco Martins Marina Lindenberg Lima Secretária Maria do Carmo Oliveira TCC Faculdade de Administração Rua Alagoas, 903. Prédio 05 – sala 5.200 Fone: (011) 3662 – 7286 - 7287 E-mail: tcc@faap.br Edição 2012 3 SUMÁRIO 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO...................................................... 1.1 Definição.................................................

Reitor Professor José Antônio dos Reis Vice-reitora Professora Janete Gomes Barreto Paiva Pró-reitora de Planejamento, Gestão e Finanças Dra. Maria Celeste Cardoso Pires Pró-reitora de Ensino Professora Marília Sidney de Souza Mendonça Pró-reitora de Pesquisa e Extensão Professora Neide Wood Almeida Chefe de Gabinete Dr. Ivan Arruda de Oliveira Organização: Professora Ana Adelina Lins Arte

Seletivos (COPS), designada especialmente para tal fim. 1.3 O candidato aprovado no concurso para docente na Universidade Federal do Amapá – UNIFAP, independentemente da área de conhecimento para a qual tenha prestado o concurso, além de ministrar aulas na graduação e pós-graduação, exercerá também, necessariamente, demais funções de ensino, pesquisa e extensão, bem como as incumbências previstas no Decreto n. 94.664/87, Portaria MEC n. 475/87 e nas demais normas e legislação em vigor, a…

Inicialmente, aplicou-se uma sondagem inicial para saber sobre as concepções prévias em Astronomia, ficando comprovado que é insuficiente o conhecimento de conceitos básicos do tema, muitos dos quais deveriam ter sido assimilados através dos conteúdos nas séries anteriores. Foram obtidos dados que corroboraram para a inferência de apreciações bastante elucidativas, tendo como elemento catalisador das concepções alternativas o uso do Software Stellarium em sala de aula. Constatou-se,…

sentidos e os conceitos tradicionais de administração mercadológica. A expansão dos meios de comunicação de massa, que permitem um contato cada vez mais direto e constante com fluxos de informação gerados por várias fontes, em benefício de diversos grupos de interesse, causa uma série de impactos, dos quais a sociedade e a ciência dificilmente dão conta. Esta colocação é especialmente verdadeira no campo do marketing no que se refere às suas conseqüências sociais e culturais.…

Terça-feira Tema: Apresentação inicial Atividades desenvolvidas: Dinâmica de apresentações entre orientador de curso e jovens aprendizes. Apresentação do programa jovem aprendiz apontando o funcionamento do mesmo. Apresentação do vídeo institucional do SENAC Leitura, reflexão e debate no texto “Um novo caminho” página 13 Relacionando com o tema: Roteiro de atividades da página 15 1) Qual a principal mensagem deste texto? R: Passar

3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução................................................................................................ 07 Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra de Assis Picanço…

mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.” Içami Tiba Resumo: a leitura e os problemas que a cercam têm sido alvo de muitos debates entre os educadores. Um olhar mais crítico e reflexivo sobre o tema tem sua razão, pois, dizem que o Brasil é um país que pouco se lê. Se a afirmativa anterior for realidade, cabe investigar as causas da falta de interesse pela leitura. Este trabalho se propõe a problematizar e pesquisar as causas do…

Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Drd. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da…

tem como objetivo preparar o futuro pedagogo para atuar em diferentes espaços educativos. Para muitos o estágio é o primeiro contato com a sala de aula, é onde ele poderá compartilhar construções de aprendizagem. Esse momento do estágio deve ser aproveitado para observar o funcionamento da escola, na parte administrativa, coordenação, na sala de aula e todo cotidiano escolar. Essa observação permite absorver informações importantes para sua vida profissional e também para a construção de…