Algoritmo e logica

desenvolver uma solução. E é nesse contexto que introduzimos a nossa disciplina: Lógica de Programação e Algoritmos. Ao longo das nossas aulas, pretendemos auxiliar você a treinar a habilidade que você já possui de construir sequências lógicas para resolver problemas. Você verá que há diversos caminhos possíveis que, se bem estruturados, podem constituir soluções eficazes e eficientes para tais problemas. | | Aula 1 – Introdução aos algoritmos | Na nossa primeira aula, veremos conceitos introdutórios da lógica como uma estruturação do pensamento voltada para a solução de problemas, e dos algoritmos enquanto sequências de passos para resolver tais problemas. Você conhecerá, ao final desta aula, uma ferramenta de construção de algoritmos denominada VisuAlg e será orientado quanto à instalação e utilização dessa ferramenta, que será usada para implementar os exemplos práticos das aulas posteriores. | | | Objetivos | | Ao final desta aula, você será capaz de: * Conceituar Lógica de Programação e disciplinar o raciocínio no sentido de solucionar problemas. * Conceituar algoritmos e construir algoritmos simples de forma eficaz. * Instalar e explorar a ferramenta VisuAlg e suas principais funcionalidades na construção de algoritmos. | | | Lógica | Observe as seguintes afirmações: 1. O número 4 é menor que o número 7. O número 9 é maior que o número 7. Logo, o número 4 é menor que os números 9 e 7. 2. Um casal com três filhos notou…

lAula 1 – Introdução aos algoritmos Na nossa primeira aula, veremos conceitos introdutórios da lógica como uma estruturação do pensamento voltada para a solução de problemas, e dos algoritmos enquanto sequências de passos para resolver tais problemas. Você conhecerá, ao final desta aula, uma ferramenta de construção de algoritmos denominada VisuAlg e será orientado quanto à instalação e utilização dessa ferramenta, que será usada para implementar os exemplos práticos das aulas…

............................................................................ 35 Conclusões do Capítulo I .............................................................................. 36 CAPÍTULO II: VISUALG COMO COMPANHEIRO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS ................... 38 2.1 Ferramentas para processo de ensino aprendizagem de algoritmos ...... 38 2.1.2 WebPortugol…

qualquer um que decida abraçar esse estudo com perseverança e interesse. Ah, também é necessário praticar. Sem praticar, nunca vai ser fácil construir um algoritmo. Outro fator é possuir o desejo de programar computadores, é realmente querer programar. Caso contrário, será sempre uma perda de tempo. Fazer o que não se gosta, simplesmente por fazer, é perda de tempo. Para aprender a construir um algoritmo, uma coisa que atrapalha, é que há poucas publicações especializadas que tratam do…

conceitos, o material de estudos ainda contribui para que você possa treinar os conhecimentos adquiridos, realizando exercícios orientados, que visam aproximar a situação real e os problemas enfrentados no dia a dia do desenvolvimento de software. Desejamos a você, desde já, bons estudos e dedicação para a conclusão desta etapa. Unidade 1 ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO: CONTEXTOS E PRÁTICAS Convite ao estudo Para iniciar os estudos em algoritmos e programação, é interessante refletir…

6 2.1.2.1 ALOCAÇÃO ENCADEADA X ALOCAÇÃO DUPLAMENTE ENCADEADA 6 3 DATA BASES E PROPRIEDADES ACID 7 3.1 BANCO DE DADOS ORIENTADO A OBJETOS 7 3.2 ORM (Obejct relational mapping) 8 3.3 HIBERNATE – FERRAMENTA omR 8 4 DIAGRAMA DE CLASSE – HERANÇA E POLIMORFISMO 9 REFERÊNCIAS 11 CONCLUSÃO 12 APÊNDICES 13 INTRODUÇÃO O conteúdo que será apresentado nas próximas páginas faz referencia a técnicas de análise de sistemas empregadas na resolução de uma atividade interdisciplinar…

TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS MAIO - 2013 3 Índice do conteúdo Introdução 5 Bit-01- A Lei de Moore está Chegando ao Fim? 9 Capítulo 1 - Representação de Números em Sistemas Computacionais 10 1.1 – Números Naturais 10 1.2 – Números Inteiros 10 1.3 – Números Reais 12 1.4 – Overflow e Underflow 13 1.5 – Ponto Flutuante 14 1.6 – Códigos Binários 17 1.6.1 – Códigos BCD 17 1.6.2 – Código Hexadecimal 18 1.6.3 – Código…

entre os diversos sistemas de informação disponíveis no mercado Contribui para o desenvolvimento inicial do processo de interpretação das informações, através de fundamentação técnica e científica e visão sistêmica adaptada aos meios da Tecnologia da Informação. Onde o objetivo é alcançar um alto nível de organização entre empresa funcionário fornecedor e clientes onde pode obter grandes resultados a fins lucrativos para empresa. OBJETIVOS: Mostrar um sistema…

entre os diversos sistemas de informação disponíveis no mercado. Contribui para o desenvolvimento inicial do processo de interpretação das informações, através de fundamentação técnica e científica e visão sistêmica adaptada aos meios da Tecnologia da Informação onde o objetivo é alcançar um alto nível de organização entre empresa funcionário fornecedor e clientes onde pode obter grandes resultados a fins lucrativos para a empresa. 1 OBJETIVOS: Mostrar um sistema…

velha; - colocar a lâmpada nova. Dessa forma, algumas ações estão ligadas à condição (lâmpada não acender). No caso da lâmpada acender, as três linhas: - subir na escada; - retirar a lâmpada velha; - colocar a lâmpada nova. não serão executadas. Em algumas situações, embora o algoritmo resolva o problema proposto, a solução pode não ser a mais eficiente. Exemplo: três alunos devem resolver um determinado problema: - O aluno A conseguiu resolver o problema executando 35 linhas…