libras em contexto

Mirandópolis, em São Paulo - SP Tel.: (11) 2574-9151 www.feneissp.org.br Capa e projeto gráfico Gerson Gargalaka Foto da capa Gerson Gargalaka Editoração Eletrônica Neiva de Aquino Albres Revisão ortográfica Amanda Dardes Pimentel Revisão Neiva de Aquino Albres Vânia de Aquino Albres Santiago André Nogueira Xavier Libras em estudo: ensino-aprendizagem / Neiva de Aquino Albres (organizadora). – São Paulo: FENEIS, 2012. 159 p. : 21cm – (Série Pesquisas) ISBN 978-85-62950-03-2 1. Língua de Sinais. 2. Ensino de língua. 3. Surdos – Educação. 4 Libras em estudo: ensino-aprendizagem Agradecimentos Aos professores de Libras que colaboraram para a realização desse trabalho, que generosamente nos permitiram filmar suas aulas e disponibilizaram suas produções, oferecendo assim a possibilidade de reflexão sobre as peculiaridades de sua atuação. Aos professores convidados, agradecemos por compartilhar conosco suas inquietações, reflexões e saberes. Nosso muito obrigado, ao pesquisador-aprendiz por ter partilhado conosco momentos de criação, tensão, prazer e produção acadêmica sem os quais esta experiência não teria acontecido. 5 Libras em estudo: ensino-aprendizagem 6 Libras em estudo: ensino-aprendizagem Sumário Prefácio 09 ENSAIOS 13 SABERES DOCENTES: A PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA DE SINAIS Neiva de Aquino Albres 15 O ACONTECIMENTO DO ENSINO DE LIBRAS – DIFERENÇAS E…

retirar-se da sala simultaneamente. ■ Ao se retirar da sala não leve consigo nenhum material de prova, exceto o quadro para conferência de gabarito. ■ este caderno de prova; ■ um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e espaço para sua assinatura. Verifique, no caderno de prova, se: ■ o caderno se refere ao cargo a que o candidato se inscreveu; ■ faltam folhas e a sequência das questões está correta; ■ há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique…

................................ 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / LIBRAS: o estágio como campo de produção de conhecimento.................................... 04 Unidade 1: O que é o Estágio Curricular? . ................................................ 04 1.1 - O Estágio como Imitação de Modelos Teóricos Existentes........................ 05 1.2 Estágio como Instrumentalização…

Atividades do Portfólio Disciplina: Libras página 26 1. R: O tema ressaltado nesse capítulo está centralizado nos conceitos sobre linguagem e língua, referindo-se ao seu significado, suas diferenças e formas de expressão, inclusive da língua de sinais, no qual a linguagem pode ser entendida como sistema de comunicação, de notação humana, não humana, material ou artificial, a linguagem é material ao homem, eles nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes…

Letras-Libras na Modalidade a Distância Lodenir Karnopp Literatura Surda Florianópolis, 2008 LITERATURA SURDA Na disciplina “Introdução aos Estudos Literários”, vocês conheceram os momentos mais importantes e a produção escrita mais significativa da Literatura Brasileira desde 1500. Estudaram e leram crônicas, poemas, narrativas. Dessa forma, foi através de autores, obras, fragmentos de textos narrativos e poéticos, que vocês tiveram contato com a Literatura…

THIAGO VIEIRA MACHADO PEDAGOGIA SURDA, INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO SURDO São Cristóvão/SE 2012 CARLOS WILKER ANDRADE REZENDE NILMA GOES OLIVEIRA THIAGO VIEIRA MACHADO PEDAGOGIA SURDA, INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO SURDO Trabalho realizado como requisito parcial avaliativo da disciplina Língua Brasileira de Sinais, sob a orientação da Profª. Ma. Larissa Silva Rebouças. São Cristóvão/SE 2012 …

processo de ensino e aprendizagem; b) Incentivar os alunos à aprendizagem da Língua de Sinais, de forma lúdica, amparada pelas mídias; c) Utilizar a mídia virtual, blog, como apoio às aulas, e com isso melhorar a interação dialógica entre o aluno surdo e o ouvinte. A pesquisa desenvolveu-se no período de agosto de 2011 a junho de 2012. Para tanto, usou-se como metodologia uma pesquisa qualitativa, por meio da coleta de dados a partir da observação dos alunos e a interação deles com o…

PALESTRAS 16 CAPÍTULO II 17 ADAPTAÇÕES REALIZADAS NOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES PARA A INCLUSÃO DO SURDO MEDIANTE A PRESENÇA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS 17 2.1 LÍNGUA brasileira de sinais/ LÍNGUA portuguesa 18 2.2 A TRAJETÓRIA BRASILEIRA 18 2.3 PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS 20 CAPÍTULO III 23 MODIFICABILIDADES METODOLÓGICAS PARA PROFISSIONALIZAÇÃO DA PESSOA SURDA 23 3.1 O SÓCIO-INTERACIONISMO E A SURDEZ 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS 31 ANEXOS 34 RESUMO…

de Siqueira Diretora de Educação Especial Ana Regina de Carvalho FICHA TÉCNICA Elaboração: Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez - CAS Belo Horizonte. Diagramação e Ilustrações: Snap Design Ltda. Minas Gerais, Secretaria de Estado de Educação Minas Interagindo em Libras - Livro do Aluno Belo Horizonte, 2013 Apresentação Caro(a) aluno(a), Este livro foi elaborado pensando em você que se interessou pela Língua Brasileira de Sinais,…

TARCÍSIO DE ARANTES LEITE Para os muitos estudantes maravilhosos de Língua de Sinais Americana da Universidade do Novo México que têm enriquecido nossas vidas como professores de língua. SUMÁRIO Prefácio para a Edição Brasileira 6 Prefácio 16 1 Mais do que um Gesto 18 2 A Língua de Sinais Americana em Perspectiva 34 3 A Cultura Surda Norte-Americana 92 4 O Ensino de ASL 120 5 Considerações Especiais 167 Apêndices 180…