Pular Amarelinha

desenvolvimento a partir de jogos com regras e situações imaginárias, ocultas ou não, é que aponta a evolução do brinquedo nas crianças. É inegável a influência do brinquedo no desenvolvimento infantil. Na educação infantil, ao brincar de Amarelinha, jogos com bolas, pular corda, bolinha de gude, pião, barra manteiga, boliche (envolvendo o corpo) mercadinho, loja e outros, ela estará desenvolvendo várias noções matemáticas, dentro da situação de jogos e brincadeiras. Ao desenhar o jogo…

passadas a diante para os filhos, por muitas vezes desconhecerem a real importância que cada uma trás para a criança. Amarelinha, bola de gude, cabo de guerra, cabra-cega, carimba campo, carrinho de rolimã, carrinho de lata, coelhinho na toca, dança da cadeira, dono da rua, esconde-esconde, estatua, estrelinha nova série, jogar peteca, morto vivo, passa anel, pega corrente, pular corda, pular elástico, quebra-panela, queimada, roda cantada (ciranda), rodar pião, rouba bandeira, sete…

EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHES E PRÉ-ESCOLAS No dia 06 de maio iniciou-se a aula de Educação Física e Matemática na Educação Infantil, onde se trabalhou a lateralidade, a concentração e percepção através de brincadeiras lúdicas. Foi confeccionada amarelinha de papelão com formas geométricas numeradas de 0 a 9, nessa atividade as crianças pularam e contaram ao mesmo tempo com ajuda de todos, essa brincadeira foi muito interessante e prazerosa. A outra atividade foi “Macaco na roda”, os…

importante da infância, pois acreditam que os brinquedos modernos e os equipamentos eletrônicos são os melhores presentes que podem dar a seus filhos. A realidade é que essas crianças estão cada vez mais sedentárias e as atividades lúdicas como: correr, pular, escorregar, subir e descer em árvores é coisa do passado. Portanto, esse projeto intitulado “Projeto Resgatando Brincadeiras Antigas” tem a finalidade de resgatar as brincadeiras de roda entre outras que são de suma importância…

as crianças irão recontar. A segunda sala estará disposta com atividades de Educação Física, onde será trabalhado algumas brincadeiras e jogos infantis que envolvam exercícios físicos como amarelinha, pula-corda, vai-vem, bola, bambolê, peteca. As crianças poderão livremente correr, pular, brincar... Essas atividades irão trabalhar, além de motricidade, o trabalho em grupo, o respeito e o conhecimento sobre regras. Nesse contexto, a criança irá se desenvolver física,…

fortalecer os músculos, dando sustentação aos seios. ESTEIRA: A esteira é perfeita para fazer o aquecimento e os exercícios aeróbicos. Nesta primeira etapa, é hora de caminhar e saltar, já que para diversificar o movimento, pular “amarelinha” usando as barras laterais do aparelho é uma boa alternativa para esquentar o corpo e sair da mesmice da corrida. BICICLETA ERGOMÉTRICA: E as bicicletas ergométricas são uma excelente alternativa…

como vídeo games, softwares, tablets, smartphones entre outros que prendem a atenção dos pequenos por muitas horas e caem facilmente no seu gosto. Raramente se vê crianças brincando nas ruas como antigamente de pega-pega, esconde-esconde, pular corda, amarelinha, brincadeiras de roda, etc., que muitas das vezes resultava em joelhos ralados e muita diversão. Isto talvez se dê pela falta de tempo que os pais têm para passar com seus filhos, brincar, ler, conversar com eles, devido à…

habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes. Os movimentos fundamentais de saltar em um pé só e pular, por exemplo, podem agora ser aplicados a atividades de pular corda, ao desempenho de danças folclóricas e ao desempenho do salto triplo na pista e em competições. O aparecimento e a extensão do desenvolvimento de habilidades na fase de movimentos…

do teatro e das artes estimula a criatividade e linguagem oral e os sentimentos; o canto dos jogos de construções a capacidade de novas criações; pode-se também criar espaços onde se estimule a coordenação motora como as brincadeiras de pular corda ou a amarelinha tão distantes das crianças hoje em dia. No primeiro semestre de 2012, participei da brinquedoteca na Faculdade Anhanguera de Campinas – FAC 3, tínhamos encontro todas as quintas-feiras, as crianças que frequentavam eram filhos…

chocolate, brigadeiro e beijinho. Tempo aproximado da oficina: 3h Tema da roda de conversa: “O que eu mais gosto na escola é...”. Brincadeiras a serem desenvolvidas: mãe da rua, corre-cotia, pular corda, queimada, dança das cadeiras, cabo de guerra, rouba bandeira, ado leta, cabra-cega, amarelinha. Tempo aproximado das brincadeiras: 1h30. Histórias cantadas: branca de neve e os sete anões, cinderela, a bela e a fera, a pequena sereia, Aladim. Tempo aproximado das histórias:…