Pular Amarelinha

pego antes de voltar a sua equipe passa a formar parte da outra equipe. - O jogo fica mais divertido se for acompanhado pela cantiga do verso: -barra-manteiga, na fuça da nega. - Vence a equipe com maior número de jogadores. JOGO TRADICIONAL: AMARELINHA Objetivos: -Desenvolver coordenação motora, raciocínio, atenção, noção de espaço e de tempo. -Desenvolver formas de convivência social. - Adquirir habilidade para lidar com regras e limites. Faixa Etária: A partir de 03 anos Recursos:…

tarefas de casa e no que podia, Pois não era fácil à luta que existia! Das brincadeiras do meu tempo, Pular elástico, era minha preferida, Me dava um pouco de alegria, A minha infância tão sofrida! Quando penso nesse tempo, Sinto uma grande nostalgia, Das tristezas tento esquecer, Me lembrando só das alegrias! Adorava brincar: De amarelinha De casinha De escorrego De ping e pong De pular corda De jogar dominó Dama Xadrez E esperar a minha vez. Abraçar... O tempo …

as crianças segurarem as mãos, e a roda arrebenta. Todos pulam e gritam: a lata furou, o lixo espalhou, a lata furou, o lixo espalhou. Jogar ou pular amarelinha : é feito um risco no chão onde será numerado de 1 a 9 , e no final do risco é feito é feito um circulo que é a chegada ao céu. Então o jogador deverá jogar uma pedra em um dos quadrados , pular de um pé só em cada quadrado , pegar a pedra até chegar no céu.Estimular: desenvolvimento motor, equilíbrio, coordenação motora, e…

de 3º ao 5º anos do Ensino Fundamental Número de participantes: turmas de 30 a 35 alunos Material: 10 cones, 2 arcos, 2 pneus, 5 cordas de pular, 5 colchonetes, 10 garrafas com água, 1 bola de voleibol, 1 bola de basquetebol, 1 bola de futsal. 1. Passe e recebimento da bola por cima da trave. Alunos livres para utilizar os fundamentos do voleibol. 2. Pular corda. 3. Arremesso da bola a cesta. 4. Corrida em sigue‐sague, passar por baixo do arco e saltar os pneus. 5.…

07 4.1 Jogos e brincadeiras: Amarelinha Desenvolvimento: O jogo consiste em pular sobre um desenho riscado com giz no chão, que também pode ter inúmeras variações. Em uma delas, exemplificada na figura ao lado, o desenho apresenta quadrados ou retângulos numerados de 1 a 10 e no topo o céu, em formato oval

Amarelinha: Regras O jogo consiste em pular sobre um desenho riscado com giz no chão, que também pode ter inúmeras variações. Em uma delas, exemplificada na figura ao lado, o desenho apresenta quadrados ou retângulos numerados de 1 a 10 e no topo o céu, em formato oval. Tira-se na sorte quem vai começar. Cada jogador, então, joga uma pedrinha, inicialmente na casa de número 1, devendo acertá-la em seus limites. Em seguida pula, em um pé só nas casas isoladas e com os dois pés nas…

[pic] AMARELINHA Objetivo: Assimilar os Dez Mandamentos da lei de Deus. Conscientizar o aluno de que seguir os Dez Mandamentos o aproximará ainda mais de Deus. Material: Giz de lousa para riscar a amarelinha no chão. Tampinha de garrafa ou um objeto com que se possa marcar a casa da amarelinha. Como Fazer: Com um giz, risque no chão os desenhos da amarelinha. Tire a sorte para ver quem começa. De fora da amarelinha, jogue uma tampinha

rostinhos da boneca. Lateralidade O primeiro exercício escolhido foi o Jogo de Amarelinha, no qual a criança alterna o pulo com um pé e põe os dois pés nas casas 2-3 e 5-6 (Fig. 1). A criança não apresentou nenhuma dificuldade na execução do exercício. A mãe da criança autorizou que fossem tiradas fotos da criança durante a atividade. Fig. 1 O segundo exercício escolhido foi o Jogo de Amarelinha, no qual colocam-se círculos como estão indicados na figura 2, e a…

ênfase desses espaços está nos brinquedos e nas brincadeiras. A relação da criança transcende o artefato lúdico e se dá com os brinquedistas e com outras crianças. Assim, o resgate de brincadeiras tradicionais, de rua (pega-pega, esconde-esconde, amarelinha, pular corda, bola de gude, entre outras) e de salão (dominó, dama, War, cubo mágico, futebol de botão) permite interações novas que auxiliam no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional das crianças. Planejamento Ultimamente…

o âmbito educacional. | Amarelinha | Faixa etária: de 4 a 5 anos Material: 1 pedrinha Brincam quantas crianças quiseram e cada uma tem a sua pedra.Joga se a pedra na primeira quadra, não podendo pular nela, vai com um pé só batendo os dois no chão, na quarta e quinta casa e no céu sem fim.Chutando a pedra que foi jogada perto, antes da amarelinha com um pé só. A pedra não pode bater na risca, se errar.Passa para outra criança até chegar sua vez novamente. | Amarelinha trabalha a…