Psicossocial No Jovem Adulto

crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2005 Resumo: Desenvolvimento Motor Principais teorias do desenvolvimento humano TABELA 2.1 ABRODAGENS CONCEITUAIS PARA O ESTUDO DO DESENVOLIMENTO HUMANO Abordagem conceitual Teóricos representantes Foco de pesquisa Teoria Fase-estágio Sigmund Freud – 1856-1939 Estudo do desenvolvimento psicossocial a partir do nascimento e ao longo da infância Erik Erikson – 1902-1994 Estudo do desenvolvimento psicossocial…

começam a desenvolver os seios entre os 8 e 10 anos, chegando ao desenvolvimento completo entre os 12 e 18 anos. O crescimento dos pêlos púbicos (assim como nas axilas e nas pernas) começa tipicamente entre os 9 e 10 anos, atingindo os padrões adultos de distribuição entre os 13 e 14 anos. A menarca (primeira menstruação) ocorre, tipicamente, 2 anos após as alterações iniciais da puberdade, embora possa surgir antes dos 10 anos ou após os 15 anos. Entre os 9 e os 14 anos ocorre,…

raciocínio dedutivo e de brincar e aprender por regras. Somente neste período, por exemplo, que ela pode jogar bolas de gude, damas e outros jogos em que “cada um tem sua vez” e que exigem obediência às regras. Erikson, afirma que, a dimensão psicossocial que emerge durante este período, tem, num extremo, o bom senso de indústria e, no outro, o senso de inferioridade. A palavra indústria escreve esplendidamente um tema dominante neste período de escola primária durante o…

americano. Assim como Freud, Erikson optou por distribuir o desenvolvimento humano em fases. Porém, seu modelo detém algumas características peculiares. Desviou-se o foco fundamental da sexualidade para as relações sociais; • A proposta os estágios psicossociais envolvem outras artes do ciclo vital além da infância, ampliando a proposta de Freud. Não existe uma negação da importância dos estágios infantil mas Erikson observa que o que construímos na infância em termos de personalidade…

e andar. I.4- Ensino-Aprendizagem: O Processo Ensino/Aprendizagem deve ser organizado e estruturado de forma a privilegiar o desenvolvimento geral da criança ou jovem com Paralisia Cerebral. Deve existir uma equipa de profissionais que trabalhem no sentido de suprimir as dificuldades da criança ou jovem. A criança/jovem com paralisia cerebral deve beneficiar de áreas que possibilitem e auxiliem o seu desenvolvimento, tais como: • Terapia da Fala – Para elevar a…

relações afetivas/ sexuais. UNIDADE 3 QUESTÕES ATUAIS RELACIONADAS À ADOLESCÊNCIA E À JUVENTUDE O adolescente e o jovem brasileiro. Sexualidade e saúde pública: gravidez na adolescência, aborto, DST/AIDS. Trabalho e juventude. Uso de drogas e dependência. Violência/agressividade; delinquência Indisciplina, bullying, condutas disruptivas e condutas anti sociais. O adolescente e/ou jovem em situação de risco. Tópicos em avaliação psicológica e neuropsicológica de adolescentes. …

Desenvolvimento Psicossocial na Idade Adulta Mudança na Idade Adulta: Abordagens Teóricas Clássicas Freud acreditava que a personalidade estivesse formada para pessoas com mais de 50 anos e que os processos mentais eram inflexíveis. Costa e McCrae descrevem a meia idade como a época estável na personalidade. Maslew e Rorgers viam a meia idade como oportunidade para a mudança positiva, para Maslew a alto realização só pode ocorrer com maturidade e para Rogers que o funcionamento…

de sentir culpa. A terceira crise psicossocial ocorre entre os 4 e os 7 anos de idade. Nessa fase, a criança saudável aprende: (1) a imaginar, a brincar no mundo do faz-de-conta e da fantasia; (2) a cooperar com os outros; e (3) a dar e a receber ordens. Aprendem a equilibrar diversão e responsabilidade. A criança que é reprimida pelos pais nessa fase, sente-se culpada, cresce com medo, fica deslocada dentro do grupo, não tem iniciativa (depende muito dos adultos) e não desenvolve…

criança o vê (antes dos 2 anos) é substi­tuída, posteriormente, pela capacidade de atribuir ao objeto sua conservação, mesmo quando ele não está presente no seu campo visual. A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO A criança não é um adulto em miniatura. Ao contrário, apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso é compreender a importância do estudo do desenvolvi­mento humano. Estudos e pesquisas de Piaget demonstraram que existem formas de perceber,…

Atividade - psicologia – Texto: DESENVOLVIMENYO PSICOSSOCIAL: ERIC ERIKSON E AS OITO IDADES DO HOMEM. Cap 8 . Confiança e Desconfiança. Idade: 0 á 1 ano e meio Nesta fase as crianças terão experiências que a levarão á confiar ou não em sua mãe e por generalização nos outros. Se o bebê é atendido prontamente em suas necessidades desenvolverá sentimentos de confiança. Logo, se o bebê não for pronto e eficientemente atendido em suas necessidades, desenvolverá um sentimento de…