Psicopedagogo Aprendiz

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno:Vanessa Gonçalves Santana de Amorim Tutor:Priscila Turma:8434 Módulo: 7 Data de Entrega: 25/10/2012 Conferência: Cidade Escola Aprendiz Conferencista: Gilberto Dimenstein Carga horária validada: ___horas. Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. Após ver este DVD pude perceber que é de grande…

envolve muitas questões de linguagem além da matemática. afirma que o psicopedagogo pode utilizar procedimentos próprios da Psicopedagogia. Neste sentido, realizando o diagnóstico psicopedagógico, o psicopedagogo está utilizando procedimentos próprios de sua área de atua. também, menciona o uso de métodos e técnicas próprias. RUBINSTEIN (1996) compara o diagnóstico psicopedagógico a um processo de investigação, onde o psicopedagogo assemelha-se um a detetive a procura de pistas,…

como os pais e professores. Como resultado do trabalho feito, pode-se perceber que o processo de diagnóstico, intervenção (psicopedagógica e arteterapêutica) e tratamento, deve ser feito por uma equipe interdisciplinar, com médicos, psicólogos e psicopedagogos, destacando-se a atuação deste último, pois é ele quem vai avaliar a intensidade e a forma pela qual o desempenho escolar está sendo afetado, as principais dificuldades de aprendizagem, bem como os aspectos emocionais, afetivos e…

AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA ÁREA EMPRESARIAL Ana Paula Scarparo Resende Ana Paula Paschoal Pinto Lima Suédina Brizola Rafael (Orientadora) RESUMO:

ATUAÇÃO DO ASSESSOR PSICOPEDAGOGICO Elaine Cristina Livieiro Tanzawa1; Julia Graziela Nunes Martins2, Sueli Gomes Brenzan³ RESUMO Este artigo busca levantar pontos importantes sobre o psicopedagogo e a sua atuação no campo institucional, foram levadas em consideração um breve relato sobre o que é o psicopedagogo em um âmbito geral, utilizando como apoio teorias de alguns autores conhecidos na área da educação. Utilizando-se dos pontos de identificação da psicopedagogia no…

processo que permite investigar, levantar hipóteses provisórias ou não confirmadas ao longo do processo, a fim de identificar os desvios e os obstáculos básicos da aprendizagem da criança; focar-se á os aspectos cognitivos, afetivos e sociais do aprendiz. Mediante este tipo de diagnóstico pode-se determinar o grau de aquisição de alguns processos básicos de desenvolvimento cognitivo tais como: memorizar, classificar, relacionar, organização espacial e temporal, comparar, elaborar,…

Psicopedagogia na Argentina e a penas a psicólogos no Brasil 08 1.4 A Atuação do Psicopedagogo e a Intervenção Psicopedagógica 10 2. A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO 11 3. DEFINIDO LUDICIDADE 13 4. JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 14 5. AS DIFERENTES VISÕES E TEORIAS ENVOLVENDO LUCIDADE 16 6. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM, NUM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO 19 6.1 A ATUAÇÃO DO EDUCADOR/PSICOPEDAGOGO 25 6.2. INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM OS…

(princípio estruturalista). (Visca, 1987) 17. A partir do conhecimento do processo de aquisição da aprendizagem, o especialista em psicopedagogia consegue detectar que situações podem estar influenciando negativamente este processo, ou que mecanismos o aprendiz está utilizando que podem estar dificultando sua aprendizagem.É importante observamos e analisarmos o sistema familiar, escolar e social em que está inserida, além do seu próprio processo de aprendizagem, para podermos detectar…

UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Santo André 2012 UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçú, como parte dos requisitos para…

possibilitar a compreensão do psicopedagogo no fazer educacional, com o intuito de somar conhecimento dentro do contexto escolar, isto por que entende que a Psicopedagogia deve contemplar aquele que ensina (o professor) e aquele que aprende (o aluno), considerando o processo ensino-aprendizagem, com uma visão sistêmica das dificuldades de aprendizagem. Palavras-chave: psicopedagogia, educacional,aprendizagem. Leia mais em:…