Psicopedagogico Clinico

pensaram sobre o problema de aprendizagem. Década de 1920 (Andrade-2004) Europa Instituição do primeiro centro de Psicopedagogia do mundo. Fundamentou a psicopedagogia Clínica. 1946 (Bossa e Masini) Europa Criação dos primeiros Centros Psicopedagógicos, em Paris por Jullette-Boutonier e George Mauco com direção médica e pedagógica. Segunda década do século XX Estados Unidos Surge os primeiros Centros de reeducação para delinqüentes infantis. Cresce o número de…

Marco. Os dois últimos criaram, na França, o primeiro Centro Médico-Psicopedagógico, articulando conhecimentos de Psicanálise, Pedagogia, Psicologia, Medicina, tentando buscar soluções para as crianças e os adolescentes que apresentavam dificuldades de relacionamentos e/ou de aprendizagem na escola ou na família, segundo os padrões da época, com o objetivo de reeducá-las para o seu ambiente por meio de um acompanhamento psicopedagógico (BOSSA, 2007, p.23). A Psicopedagogia nasce assim,…

primeiros esboços de Psicopedagogia aconteceram na França no início do século XIX com contribuições da Medicina, Psicologia e Psicanálise para ação terapêutica em crianças que tinham lentidão ou dificuldades para aprender. Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia. Esperava-se, através dessa união…

após 1990, começou a fazer parte dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial científico dos estudos psicopedagógicos, fundamentalmente no campo da educação escolar. Com base nessa observação inicial, este COMPÊNDIO APOSTILADO tem o objetivo de resgatar a história (passada e presente) e o significado da Psicopedagogia, bem como o papel de seu…

de Aprendizagem. O objetivo deste trabalho de pesquisa é analisar as possíveis causas das Dificuldades de Aprendizagem; relacionar o trabalho do Pedagogo com o do Psicopedagogo, sua atuação; a importância da Gestão Escolar para o Diagnóstico Psicopedagógico; compreender a diferença entre Gestão Autocrática e Gestão Democrática; discutir a importância da comunicação entre Escola-Família para a superação dos problemas identificados. A pesquisa será realizada com crianças de lº a 4º série…

retardadas. Posteriormente, o método Montessori foi estendido a todas as crianças, sendo utilizado em muitas escolas (MONTESSORI, 1954). Conforme Mary (1985), em 1946, foram fundados e chefiados por J. Boutonier e George Mauco os primeiros Centros Psicopedagógicos, onde se buscava unir conhecimentos da Psicologia, da Psicanálise e da Pedagogia para tratar comportamentos socialmente inadequados de crianças, tanto na escola como no lar, objetivando sua readaptação. 3808 Segundo…

BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Professora: Susi Conti de Freitas Formação do Psicopedagogo O psicopedagogo estuda e lida com o processo de aprendizagem, em âmbito clínico ou institucional, com contribuições científicas das áreas do conhecimento como Psicologia, Neurologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, Psicolinguística , Psicomotricidade. Pressupõe também a atuação tanto no processo normal…

os problemas apresentados. A psicopedagogia atua no âmbito clínico e institucional. Segundo Grassi (2001, p.142) a atuação psicopedagógica clínica é o atendimento que engloba a investigação e intervenção psicopedagógica com foco no processo de aprendizagem e sua dificuldades, procurando compreender o processo e superar as dificuldades que o obstaculizam. Essa atuação não ocorre apenas em consultórios, espaço em que o atendimento clínico deverá ser desenvolvido por equipe…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANELISE WELTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Porto Alegre 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANELISE WELTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Porto Alegre 2014 ANELISE WELTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Trabalho apresentado à banca examinadora como requisito à obtenção do grau de pós-graduado em Psicopedagogia da…

3.5. APLICAÇÃO DE DINÂMICA DE GRUPO NA SALA DE AULA, 7 2.3.6. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA, 7 2.3.7. ELABORAÇÃO DOS ÚLTIMOS SISTEMAS DE HIPÓTESES E DO INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 7 2.3.8. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 7 2.4. PARECER PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.5. INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, 9 2.7. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS, 9 REFERÊNCIAS, 10 1. 1. INTRODUÇÃO: A Psicopedagogia, enquanto área…