Psicopedagogia Sindrome De Asperger

A Psicopedagogia e a aprendizagem das crianças com autismo Rosangela de Fátima Correia Machado de Lima O principal objetivo desta pesquisa é através de várias leituras, discorrer como se processa a aprendizagem nas crianças com Transtornos do Espectro Autista. Trata-se de um estudo qualitativo, por meio de literatura pertinente ao tema. Foram pesquisados autores que abordam o Desenvolvimento Infantil, a Psicopedagogia e o Transtorno do Espectro Autista. É abordada a atuação do…

por outro ou distorcendo-o, ou ainda trocando sílabas. Os sintomas da dislalia consistem em omissão, substituição, acréscimo ou deformação dos fonemas. 5. Dislexia: Dificuldade na aquisição de linguagem; São quatro tipos de dislexia dentro da psicopedagogia: Dislexia congênita ou Inata – nasce com o indivíduo; Dislexia Adquirida: Vem por meio de um acidente qualquer, como por exemplo- ANOXIA(diminuição ou ausência de oxigenação no cérebro); Dislexia Ocasional: Causada por fatores…

ANÁLISE DO MÓDULO “FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA” O comportamento do ser humano é um conjunto de aspectos: cognitivo, social, afetivo e motor. Aspectos esses que tornam o sujeito uma pessoa com suas individualidades. Observando esse contexto pode-se dizer que as dificuldades e as diferenças de cada um devem ser levadas em conta de acordo com seu histórico familiar, social, escolar, cognitivo e afetivo. A Psicopedagogia trata de um processo focado na atuação de um problema dentro do…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE Psicopedagogia Clinica e Educacional A VIDA DO AUTISTA E AMBIENTE EDUCACIONAL SÃO PAULO 2014 A VIDA DO AUTISTA E AMBIENTE EDUCACIONAL MONICA SEPERO MARTINS DA SILVA TRABUCO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia de pesquisa Cientifica, como requisito parcial de avaliação. Orientação: Profa. Dra. Jussara Moreira Pilão

aborda a intervenção psicopedagógica no contexto institucional frente ao autismo. Também, conceitua de forma breve esse transtorno que gera prejuízos na comunicação, interesse social e aprendizagem. No DSM-IV (2002), o autismo é classificado como uma síndrome que pertence aos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e se manifesta no comprometimento de três áreas: socialização, comunicação e aprendizagem. A presente pesquisa tem como objetivo compreender o processo de intervenção…

aprendizagens tem um papel fundamental no desenvolvimento desta criança, ele precisa estar preparado para ter bons resultados. O autismo nas escolas é cada vez mais comum, mas pouco entendido e trabalhado. Ao receber crianças com a Síndrome do Espectro Autista, as escolas tem tido muitas dificuldades, pois não há profissionais capacitados para trabalhar com esta crianças. O autismo é um assunto muito complexo e desafiador. As dificuldades encontradas por essas crianças…

Livros e Filmes sobre autismo LIVROS 1. Convivendo com Autismo e Síndrome de Asperger. Estratégias praticas para Pais e Profissionais. Editora: M. Books Autor: CHRIS WILLIAMS & BARRY WRIGHT Origem: Nacional Ano: 2008 Edição: 1 Número de páginas: 326 Acabamento: Brochura Formato: Médio Versao em inglês: How to Live With Autism and Asperger Syndrome: Practical Strategies for Parents and Professionals. Editora: Jessica Kingsley Pub Site : Amazon 2. Autismo

GESTÃO DO CONHECIMENTO LTDA. PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALUNA TÍTULO Catalão – GO 2014 UNIÃO CATALANA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO LTDA. PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALUNA TÍTULO Relatório de Estágio Supervisionado (Clínico ou Institucional) entregue à União Catalana da Gestão do Conhecimento – UniCat, para obtenção de diploma de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional sob a…

Keywords: Child, autism, school context. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................... 1.1 Autismo na Compreensão de Bleuler, Kanner, Asperger........................................... 1.2 Como Diagnosticar uma Criança com Autismo?........................................................ 1.3 Metodologia de Ensino para Criança…

SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre - Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do especialista em Psicopedagogia. Por: Simone de Freitas Siliprandi Moreth. grau de 3 AGRADECIMENTOS ....Primeiramente a Deus, ao meu marido pela colaboração e dedicação, a minha amiga Cristina, pela amizade, aos docentes do instituto AVM…