psicopedagogia

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE
Psicopedagogia Clinica e Educacional

A VIDA DO AUTISTA E AMBIENTE EDUCACIONAL

SÃO PAULO
2014

A VIDA DO AUTISTA E AMBIENTE EDUCACIONAL

MONICA SEPERO MARTINS DA SILVA TRABUCO

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia de pesquisa Cientifica, como requisito parcial de avaliação.
Orientação: Profa. Dra. Jussara Moreira Pilão

SÃO PAULO
2014

A vida do Autista

Adquirir e levar um olhar divergente, questionador e inquietante, frente ao outro, a mim e á vida. Pois entender que existe pessoas diferentes e com muito para nos ensinar, que é o autismo e entender quais são, suas causas, seus comportamentos e o diagnostico, levando para o ambiente educacional, pois devem passar por drama, aventuras ensinamentos, mas temos que dispor a encontrar um sentido fazer aprender a reconhecer ate o seu limite.

PROBLEMATIZAÇÃO

Algumas crianças apresentam diferentes graus de dificuldade, desde o início de suas vidas, para se relacionarem de forma recíproca com outras pessoas e interagirem diante de situações sociais. Essas crianças são portadoras de uma síndrome chamada autismo e suas características, causas, comportamento, diagnósticos e o autista no ambiente escolar podem ser agrupadas na tríade principal: desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação e sua dificuldade no ambiente educacional, entender:
O que é o autista?
Quais são os tipos do autista?
Causas, características, diagnósticos do autismo?
O ambiente Educacional para o autismo?

OBJETIVOS . Objetivo Geral

Descrever como é a vida do autista, característica, diagnósticos e o ambiente educacional na vida do autista. Desta forma este trabalho apresentará como se dá o processo na vida e como este aluno se desenvolve