Psicopedagogia Na Creche

Público. Va l e de s t a c a r que a L D B f o i c o n s t r u í d a t e n d o p o r b a s e a Cons t i tui ç ã o de 1988 que r e c onhe c eu c omo di r e i t o da c r i ança pequena o acesso à educação infantil – em creches e pré-escolas. Essa lei colocou a criança no lugar de sujeito de direitos em vez de tratá- la, como ocorria nas leis anteriores a esta, como objeto de tutela. Nesta mesma direção, a LDB também pela primeira vez na história das…

atividade própria, sem regras ou limitações. Para tudo isso que os jogos e brinquedos são usados nos mais diversos segmentos da convivência humana. São usados por famílias para estimularem suas crianças; em psicologia (ludoterapia) e psicopedagogia, como recurso terapêutico em sala de aula na condição de estratégia do trabalho docente. Hoje, a maioria dos filósofos, sociólogos, etólogos e antropólogos concordam em compreender o jogo como uma atividade que…

qualidade e desenvolvimento das pessoas, dos grupos, das instituições e das comunidades. A sua área de intervenção dirige-se, portanto, não só à pessoa enquanto indivíduo, ou a grupos de indivíduos, como também às organizações e instituições socais, como creches, instituições de reeducação, associações desportivas, etc. Neste sentido verifica-se que é ampla a área de intervenção da psicologia educacional. IV. Áreas de intervenção A orientação Escolar tem como…

e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, exercer ação redistributiva em relação às suas escolas, autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino, oferecer educação infantil em creches e pré-escolas e assumir a responsabilidade de prover o transporte para os alunos da rede municipal. Cada instituição de ensino pode, de maneira democrática, definir suas próprias normas de gestão, visto que cada uma tem suas…

Para os filhos das mulheres trabalhadoras a creche tinha que ser de tempo integral; para os filhos de operárias de baixa renda, tinha que ser gratuita ou cobrar muito pouco; ou para cuidar de criança enquanto a mãe estava trabalhando fora de casa, tinha que zelar pela saúde, ensinar hábitos de higiene e alimentar a criança. A educação permanecia assunto de família. Essa origem determinou a associação creche, criança pobre e o caráter assistencial de creche. (DIDONET 2001, p.13). Com a…

e demais funcionários das creches pelo empenho e dedicação em contribuir para a elaboração deste documento. 9 10 PREFÁCIO Elaborada durante o período em que estive à frente da Secretaria Municipal de Educação, alegra-me ver publicada esta proposta curricular que sugere ações a serem desenvolvidas com crianças de 0 a 3 anos e cujo objetivo é oferecer subsídios para uma discussão articulada entre saberes e competências relativos à atuação do educador de creche no Berçário, apresentando

crianças pobres das ricas, neste período iniciam o processo educacional a base de tortura, palmatória disciplinando para um bom aprendizado, sendo este utilizado pelas escolas e pelas famílias. È válido enfatizar que neste período surgem as primeiras creches, não com finalidade educacional e sim com um caráter de abrigar filhos de mães que trabalhavam nas industrias. No século XVII ocorreu um retrocesso educacional que foi o de a criança só poderia ingressar em uma escola com 10…

coisas a atividade própria, sem regras ou limitações. Para tudo isso que os jogos e brinquedos são usados nos mais diversos segmentos da convivência humana. São usados por famílias para estimularem suas crianças; em psicologia (ludoterapia) e psicopedagogia, como recurso terapêutico em sala de aula na condição de estratégia do trabalho docente. Hoje, a maioria dos filósofos, sociólogos, etólogos e antropólogos concordam em compreender o jogo como uma atividade que contém em si mesma…

Ao falarmos sobre o tema “brinquedoteca” é necessário entender um pouco sobre o significado dessa palavra. Segundo a ABBri, Associação Brasileira de Brinquedotecas, a Brinquedoteca é o recinto reservado aos brinquedos, em escolas e creches. Segundo Cunha (1992), a brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos dentro de um ambiente especialmente lúdico. Morais (1999, p. 31) ainda acrescenta que:

psicológicas dos indivíduos; organizar e aplicar métodos e técnicas de recrutamento, seleção e orientação profissional, proceder à aferição desse processos, para controle de sua validade; realizar estudos e aplicações práticas no campo da educação (creches e escolas); realizar trabalhos em clínicas psicológicas , hospitalares , ambulatoriais , postos de saúde, núcleos e centros de atenção psicossocial; realizar trabalhos nos casos de famílias, crianças e adolescentes, sistemas…