Psicopedagogia Motricidade

criança e permitindo que esta possa interagir com o conhecimento: observar, compreender, classificar, analisar, etc. O diagnóstico e a intervenção das dificuldades de aprendizagem envolvem interdisciplinaridade em pelo menos três áreas: neurologia, psicopedagogia e psicologia, para possibilitar a eliminação de fatores que não são relevantes e a identificação da causa real do problema. - Persistentes problemas na área da Linguagem: de articulação, aquisição lenta de vocabulário, restrito…

FACULDADE INTERNACIONAL Nome do Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Cidade 2011 Nome do Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da…

REGISTRO 2012 NOEMI ALVES DA SILVA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FISICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWNS Artigo Cientifico, apresentado ao curso de Psicopedagogia, do Centro Sul- Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-graduação, como requesito para a obtenção do diploma do diploma de Psicopedagogia. Orientado pelo Professor... REGISTRO 2012 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Aluno: Genilson…

intuito de levar a criança a aprender de modo ativo, significativo senão. Dentro disso, o texto a seguir, mais precisamente um artigo, elaborado a partir de pesquisas bibliográficas, tem como finalidade maior apresentar o lúdico sob a ótica da psicopedagogia. Esta por sua vez, uma área que estuda os problemas de aprendizagem, apresentando soluções viáveis junto ao educador e a própria família do educando, considera brinquedos, brincadeira e os jogos, importantes recursos no trabalho…

Brasil, como parte da monografia de conclusão do Curso de Especialização em Motricidade Orofacial da Faculdade São Lucas – FSL – Porto Velho (RO), Brasil. (1) Pós-graduanda (Especialização) em Saúde Mental pela Universidade Federal do Estado do Acre – UFAC – Rio Branco (AC), Brasil. (2) Fonoaudióloga clínica; Especialização em Motricidade Orofacial pela Faculdade São Lucas – FSL – Porto Velho (RO), Brasil, e em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas de Várzea Grande – AVEC –…

cada ser humano traz um potencial inato para amadurecer, para se integrar; porém, o fato de essa tendência ser inata não garante que ela realmente vá ocorrer. Isto dependerá de um ambiente facilitador que forneça cuidados que precisa. . V – Psicopedagogia * Quais são os quatro níveis individuais que precisam entrar em jogo para que haja aprendizagem? “Organismo individual herdado, seu corpo especularmente, sua inteligência autoconstruída interacionalmente e a arquitetura do…

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências Humanas Curso de Especialização em Psicopedagogia ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Sumário Introdução A psicopedagogia é a ciência que estuda os processos de aprendizagem e dificuldades, pois tem como objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA] SôNIA CRISTINA LAGDEN SILVA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. SANTOS - SP JUNHO/2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO…

valor da infância, fase tão importante na vida das crianças, garantindo a elas o espaço e o direito de brincar. “Brincar desenvolve as habilidades da criança de forma natural, pois brincando aprende a socializar-se com outras crianças, desenvolve a motricidade, a mente, a criatividade, sem cobrança ou medo, mas sim com prazer” (Cunha 2001, p.14). Palavras-chave: Brinquedoteca, lúdico e criança. DESENVOLVIMENTO Brinquedoteca: um ambiente lúdico e pedagógico. …

A Psicomotricidade está associada à afetividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente. Vitor da Fonseca (1988) comenta que a "PSICOMOTRICIDADE" é atualmente concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação inteligível entre a criança e o meio. Na Educação Infantil, a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. A abordagem da Psicomotricidade irá permitir a…