Psicopedagogia Institucional Aplicada

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL: As Contribuições da Neurociência quando do Processo de Ensino Aprendizagem Belo Horizonte 2013 EDUCAÇÃO INFANTIL: As Contribuições da Neurociência quando do Processo de Ensino Aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Faculdade de Educação da Universidade como requisito parcial para a obtenção do

Ed Infantil Tempo de oferta 4 meses. Nº de alunos matriculados: 80 Nº de alunos em cada turma: BI 10; BII 12; BIII 14; MI 20; MII 24. Nº de professores: 10 Formação dos professores: Todos com ensino superior completo e metade com pós em psicopedagogia. Turnos de atendimento: Manhã e tarde. 2.1 ENTREVISTA AO PEDAGOGO OU DIRETOR. Sempre é feito em parceria entre as pedagogas e as professoras. Sempre são completados visando deixar o plano mais completo. É essencial para o…

psicopedagógico? Como interpretar, analisar e avaliar o desenho da criança psicopedagogicamente e quais os instrumentos metodológicos que possibilitarão ao psicopedagogo avaliar estes desenhos bem como seus significados? O momento em que foram aplicadas as provas projetivas de Jorge Visca, revelou-me dados importantes e essenciais para que eu pudesse chegar até o foco do problema, ou seja, da dificuldade de aprendizagem, a qual estava relacionada ao seu par educativo. Pensando nisto,…

social, crenças, raça e outras características individuais e sociais. A fim de que os mesmos possam conhecer e apreciar a importância dos valores éticos e morais que regem a vida e a convivência humana. Todavia, as atividades lúdicas precisam ser aplicadas de acordo com a faixa etária e a fase de desenvolvimento em que a criança se encontra, visto que os jogos e as brincadeiras que atraem as crianças de 6 a 10 anos não serão os mesmos que atraem as de 11 anos em diante porque as mesmas…

complementar para avaliação e qualificação para grau de Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional, do Programa de Pós Graduação da Faculdade B. I. Campinas Barra do Bugres- Dist. De Lavouras -MT…

desafios, vencendo barreiras e preconceitos, envolvendo tanto escola como comunidade gradativamente e conscientemente. Aceitando primeiro o diferente, agregando a novas possibilidades como a colaboração, liderança compartilhada, apoio curricular e institucional, implicação de especialistas em outras áreas como: física, motora, intelectual, clínica, etc., o trabalho coletivo, além das políticas públicas. Não se faz educação aprisionada ao preconceito, discriminação ou a qualquer ideia de…

crescimento orgânico, a maturação neurofisiológica e o meio em que o ser humano está inserido; por outro lado, abordam aspectos físico-motores, intelectuais, afetivo-emocionais e sociais, em diferentes graus de importância de acordo com a teoria aplicada. Outro aspecto que está em permanente desenvolvimento é a percepção, visualizada como processo de organização das informações obtidas por meio de sensação em determinadas categorias, ou seja, a forma como se entendem as…

registro no caderno das figuras montadas. 3º Momento O professor de Arte usa o Tangram para orientar nas cores que cada aluno pode usar, de forma que as figuras vizinhas não podem ficar com cores iguais. Trabalhar com cores quentes e frias, aplicadas nas peças do Tangram. 4º Momento Fazer abordagens durante a aula sobre algumas figuras que foram formadas como exemplo: gato, barco e etc, e partindo destas observações, os alunos podem elaborar frases ou pequenos textos relacionados…

TEOLOGIA APLICADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DE PORTUGUÊS E LITERATURA A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM MANOEL ORZETE SILVEIRA ACARAÚ - CE 2011 MANOEL ORZETE SILVEIRA A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto Superior de…

da Disgrafia / 338 Avaliação da Discalculia / 339 A atividade terapêutica / 340 Tratamento da Dislexia / 342 Tratamento da Disgrafia / 345 Tratamento da Discalculia / 345 Prevenção e acompanhamento dos transtornos da aprendizagem / 349 Sobre a psicopedagogia e os transtornos da aprendizagem / 354 CONCLUSÕES / 386 REFERÊNCIAS / 389 APRESENTAÇÃO Para o especialista cuja ação profissional transcorre dentro de um bom nível de realização pessoal, é muito comum apaixonar-se por algum tema…