Psicopedagogia Institucional Aplicada

MONTENEGRO PÓS-GRADUAÇÃO / LATO-SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR EDIVALDO DA SILVA SANTOS AFRÂNIO-PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR AFRÂNIO – PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdades Montenegro como instrumento parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Sob a orientação da…

PÓS-GRADUAÇÃO / LATO-SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR EDIVALDO DA SILVA SANTOS AFRÂNIO-PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR AFRÂNIO – PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdades Montenegro como instrumento parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Sob a orientação da…

se segue, extraído e traduzido do livro Special Needs in Ordinary Schools, parece bastante esclarecedor: Desejamos apontar uma abordagem mais positiva para o que adotamos o conceito de necessidades educacionais especiais, não como nomenclatura aplicada a uma determinada deficiência que se supõe que uma criança possa ter, mas em relação a tudo o que lhe diz respeito: tanto suas habilidades e quanto suas inabibilidades – na verdade todos os fatores que imprimem uma direção no seu…

na organização e funcionamento de sistemas e de instituições de ensino, com a perspectiva de uma organização democrática, em que a co-responsabilidade e a colaboração são os constituintes maiores das relações de trabalho e do poder coletivo e institucional, com vistas a garantir iguais direitos, reconhecimento e valorização das diferentes dimensões que compõem a diversidade da sociedade, assegurando comunicação, discussão, crítica, propostas dos diferentes segmentos das instituições educacionais

SUPERIOR Alunas: Ana Lúcia Corralo Leal Margareth Carvalheira Pinto Marlucy G da Silva Maria Elisa Cardoso Leite Wilma G. Pinto do Nascimento Prof.: Sílvia A.A. Moreira Curso: Pós-Graduação em Psicopedagogia Disciplina: Didática do Ensino Superior PÓLO DE SANTOS / SP 2011 “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein SUMÁRIO …

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A…

4.2.5 Terapia Ocupacional e as técnicas de seleção 35 4.2.6 Terapia Ocupacional e a prática do Boardmaker 36 CONCLUSÃO 37 REFERÊNCIAS 38 ANEXOS 40 Anexo A - Termo de Consentimento Livre Esclarecido 41 Anexo B - Termo de Autorização Institucional 43 Anexo C - Questionário 45 Anexo D - Comunicação Aumentativa e Alternativa - Boardmaker 49 Anexo E - Fotos 83 Introdução A pesquisa em questão originou-se a partir de um estágio extracurricular na área de Terapia…

Especialização é um tipo de pós-graduação, a chamada lato sensu, que significa literalmente em sentido amplo. MBA no Brasil é uma especialização, apesar da sigla significar Master Business. Tipos de Pós-Graduação Especialização em Psicopedagogia (Institucional e Clínica) Tem como fim contribuir para a necessidade de permanente investigação científica para melhor compreensão das questões educacionais. Desenvolver pesquisa e aprofundar conhecimentos integrando-os as ações eficazes…

planos de aula destinados às ações partem de atividades de leitura e compreensão de textos e imagens, estudo da linguagem e dos recursos expressivos de textos, produção textual, reflexão sobre a língua e a ortografia. Por fim, em cada estratégia aplicada deverá dá maior atenção a três ações que consideramos fundamentais para a marca do ser humano: ler o mundo, entender o que foi lido e, na elaboração do conhecimento, criar um novo ponto de vista. 1- Tema DO MUNDO…

casar não são dos noivos, mas dos parentes mais velhos e da família, tais práticas são comuns na Europa, EUA e Ásia (BATALHA, 2004). A organização social e política das sociedades tem função também de controle social, seja por meio de medidas institucionais, ou de outros mecanismos e métodos utilizados para assegurar que os indivíduos obedeçam às normas, regras, padrões e valores. Apesar de haver uma ligação entre organização social e política com Estado, há sociedades primitivas onde…