Psicopedagogia institucional/ clinica

FACULDADE MONTENEGRO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL/ CLINICA PROFESSORA: CLEONE MARIA ALVES DE MAGALHÃES ESTAGIO SUPERVISIONADO CLINICO PARNAMIRIM-PE 2012 MARIA ZÉLIA DA SILVA RELATÓRIO Este relatório é uma exigência da disciplina de Estágio Supervisionado Clinico sob a orientação da professora Cleone Maria Alves de Magalhães, pois este serve de requisito avaliativo do Curso de Psicopedagogia Institucional/Clinico da Faculdade Montenegro. PARNAMIRIM-PE 2012 4_SUMÁRIO JUSTIFICATIVA 5 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 6 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA CLINICA/ESPAÇO 7 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PACIENTE 8 OBJETIVO GERAL 9 OBJETIVO ESPECIFICOS 9 METODOLOGIA 10 CONOGRAMA DO ESTAGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA 11 INTRODUÇÃO

FACULDADE ASSOCIADAS BRASIL Psicopedagogia Clinica e Institucional Trabalho Mensal apresentado à Faculdade Associada Brasil – FAB, para disciplina Introdução a psicopedagogia clinica e institucional sob orientação da Professora Suziclener Rodrigues Ferreira. Tatuí-2013 Sumário Introdução.................................................................................................................03…

Psicologia do desenvolvimento e Aprendizagem A psicologia do desenvolvimento se caracteriza como um ramo que tem a finalidade de estudar a interação dos processos físicos e psicológicos e às etapas de crescimento, a partir da concepção até ao final da vida de um sujeito. Nesse sentido, baseando-se nas considerações tecidas sobre essa área, esse artigo visa fazer uma revisão bibliográfica tendo como base um recorte e explanação da teoria proposta por Jean Piaget, bem como propor o…

| FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL BRAGANÇA PAULISTA 2012 | FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitação em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria…

Patrícia Rocha de Almeida Contribuições da psicopedagogia clínica e institucional Trabalho Mensal apresentado à FACON no curso Psicopedagogia, para disciplina de Psicologia, Educação e atuação pedagógica, sob orientação da Professora Luciana Antulini.. Itapetininga Turma 2014 SUMÁRIO…

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC sob a orientação metodológica do Profa. Ms. Marlene de Fátima Theodoro Colabardini. MOGI-MIRIM 2012 FICHA CATALOGRÁFICA DE JESUS MORAES, CLAUDINÉIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTAÇÃO: PROFA. MS. MARLENE DE FÁTIMA THEODORO COLABARDINI. MOGI-MIRIM, 2012. 18…

Diferenças da psicopedagogia clínica e institucional A psicopedagogia clínica geralmente esta mais voltada para o atendimento de forma individual, que visa diagnosticar, orientar, tratar, e investigar os problemas que surgem no processo de aprendizagem, esclarecendo os obstáculos que interferem para haver uma boa aprendizagem, auxiliando no desenvolvimento de atitudes e processos de aprendizagem adequados. O enfoque clínico do trabalho psicopedagógico se completa com a relação entre o…

como assédio moral. Porém o Brasil ainda não evoluiu para uma lei específica que puna rigorosamente as empresas praticantes. Assim podemos tratar desse assunto dentro dos princípios da psicopedagogia empresarial, partindo do princípio que o psicopedagogo é um pesquisador por excelência, um observador atento, questionador, orientador, investigador, analista e avaliador de suas próprias modalidades de ação. O psicopedagogo pode atuar na prevenção de conflitos, gerenciamento de equipes e…

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências Humanas Curso de Especialização em Psicopedagogia ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Sumário Introdução A psicopedagogia é a ciência que estuda os processos de aprendizagem e dificuldades, pois tem como objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu…

Brauer não tinha razão e passava a acreditar na teoria da sexualidade como causa da histeria. A que parecia estar curada volta a ter uma recaída, Brauer chega da ordem com ela em transe e sai rápido, Freud não entende e Brauer diz que ela esta apaixonada por ele e que não vai continuar o tratamento, pois isso poderia acabar com seu casamento, pois sua mulher estava desconfiada. Nesta parte, houve a transferência, que na teoria psicanalítica é a projeção de sentimento,…