Contribuições da psicopedagogia clínica e institucional

Patrícia Rocha de Almeida

Contribuições da psicopedagogia clínica e institucional

Trabalho Mensal apresentado à FACON no curso Psicopedagogia, para disciplina de Psicologia, Educação e atuação pedagógica, sob orientação da Professora Luciana Antulini..

Itapetininga
Turma
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...............................................................................................................2

CAPÍTULO 1-ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INTITUIÇÃO..................3

CAPÍTULO 2- ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA CLINÍCA........................4

CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................................8

REFERÊNCIAS...............................................................................................................9

INTRODUÇÃO

A psicopedagogia nasceu na Europa no século XIX,e seu fundador foi George Mauco criando então o primeiro centro médico psicopedagógico.
O termo psicopedagogia curativa foi adotado por Janine Mery para caracterizar a ação terapêutica dos aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças com fracasso escolar.
No modelo argentino a psicopedagogia é um trabalho multidisciplinar em escolas e hospitais institucionalizado.
No Brasil a psicopedagogia surge como uma resposta aos problemas de aprendizagem dos sujeitos, se estruturando como corpo de conhecimento e se transformando em campos de estudos multidisciplinares, com objetivo de resgatar uma visão globalizante do processo de aprendizagem. O profissional de psicopedagogia pode atuar tanto na instituição escolar como na clinica, intervindo como mediador entre o sujeito e a história que causou a dificuldade de aprender, interpretando problema de aprendizagem para devida intervenção. Na instituição escolar, o trabalho psicopedagógico tem um caráter preventivo, pois é nele que ocorre o processo de