A VIOLÊNCIA NA ESCOLA

Resenha crítica do livro: A Psicopedagogia no Brasil
A psicopedagogia como objeto de estudo e aprendizagem

BOSSA, Nadia Aparecida. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática– 4. ed. – Rio de Janeiro: Wak, 2011.

A obra – Esta obra é o resultado da quarta edição (a primeira é de 1994), também publicada por Nadia Aparecida Bossa, composta de oito capítulos: fundamentos da psicopedagogia; a psicopedagogia no Brasil e na Argentina; a formação do psicopedagogo no Brasil; a configuração clínica da prática psicopedagógica; o tratamento psicopedagógico; a prática científica e a emergência da psicopedagogia como ciência; a graduação em psicopedagogia e campo epistemológico, com subdivisões, num total de 248 páginas.

O autor – Nadia Aparecida Bossa é Pedagoga, Psicóloga, Psicopedagoga, Especialista em Neuropsicologia pela IPQ/HC. Mestre em Psicologia e Educação pela PUC/SP. Doutora em Psicologia e Educação pela USP. Autora de diversos livros na área de Psicologia. Possui livros traduzidos na Espanha, é coordenadora de diversos cursos de especialização em Psicopedagogia em diversas universidades: PUC/SP, PUC/Minas. Diretora científica da associação Brasileira de Psicopedagogia.

Resumo – A obra traz o conceito de Psicopedagogia na concepção de vários autores, como também, seu objeto de estudos e suas teorias que embasam o trabalho psicopedagógico. Define que a forma de abordar o objeto de estudo pode assumir características específicas, a depender da modalidade: clínica, preventiva e teórica. Caracteriza como o movimento da Psicopedagogia Argentina tem influenciado na prática no Brasil, bem como, define sua área de atuação: institucional e clínica.

Os diversos autores que tratam a psicopedagogia enfatizam seu caráter interdisciplinar. Reconhecer tal caráter significa admitir a sua especificidade enquanto área de estudos. Considera suas implicações na prática, portanto, a Psicopedagogia não pode ser pensada como uma aplicação da Psicologia