Psicopedagogia E Afeto

JOSINEIDE TEOTONIA DA SILVA Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atualmente está cursando o curso de Especialização em Formação em Professores da Educação Básica, e também o curso de Ciclos de Seminários Preparatórios Para o Acesso ao Mestrado. Email: jositeo@gmail.com BULLYING: COMPREENDER PARA COMBATER! RESUMO O presente projeto visa o estudo e a informação como iniciativa ao combate a prática do bullying, tendo como

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Pentecoste-CE 2012 Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia…

este tema. Desta forma, este estudo proporcionará uma leitura mais consciente acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e, em especial na vida da criança. Palavras-chaveBrincar. Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil. Educação. Psicopedagogia. 1 Introdução Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasia e imaginação. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da…

deve ser significativa para o aluno, onde ele possa trazer suas experiências, fazer trocas, interagir, enfim estabelecer vínculos. A partir deste trabalho pude perceber e constatar porque é importante que se tenha na escola uma educação pautada por afetos e também um educador sério, competente e afetivo, pois a afetividade, além de mediar o aprendizado torna possível melhorar as relações interpessoais, fortalecendo os laços de amizade, solidariedade, confiança. PALAVRAS-CHAVE:…

Mães Separados.SãoPaulo:Equilíbrio, 2008. CREDENCIAL DO AUTOR Andreia Calçada é psicóloga formada pela UERJ em 1992, Gestalt Terapeuta; Psicoterapeuta Breve; Especialista em Psicologia Clinica e Psicopedagogia pelo IPUB; Especialista em Neuropsicológica pela UFRJ; Pós-Graduada em Psicopedagogia Clinica pela UREJ; Especialista em Ludoterapia; Experiência em Equipe Psiquiátrica e Supervisão de Estagio; Formação em Hipnose Ericksoniana; Terapeuta de E.M.D.R-Tratamento de stress…

às vezes, os métodos de ensino precisam ser mudados, o afeto, o amor, a atenção, pois influenciam o processo. A psicopedagogia não lida diretamente com o problema, lida com as pessoas envolvidas. Lida com as crianças, com os familiares e com os professores, levando em conta aspectos sociais, culturais, econômicos e psicológicos, contribuindo assim para o processo de ensino e aprendizagem. Referências: BOSSA, Nadia A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática.…

evidente, ou seja, negar a realidade. Formação Reativa – mecanismo que expressa sentimentos opostos ao sentimento que produz ansiedade, por ex. o amor vira ódio e a gentileza é substituída pela realidade. Projeção – mecanismo que libera afetos incontroláveis, por ex. o marido ciumento que não confia na fidelidade da esposa. Racionalização - mecanismo que apresenta explicações que justifiquem certas ações, em geral essas explicações não é convincente, mas o individuo…

ACADEMIA DE CIÊNCIAS E ENSINO SUPERIOR E TECNOLÓGICO CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ARTIGO O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IVONETE RODRIGUES DA SILVA TURURU-CE 2014 IVONETE RODRIGUES DA SILVA O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Academia de Ciências e Ensino Superior e Tecnológica como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina Metodologia

papel fundamental do psicopedagogo dentro do âmbito escolar. 2. Fundamentação Teórica. 2.1. Importantes Considerações Sobre o Trabalho Psicopedagógico: O termo Psicopedagogia apresenta-se, hoje, com uma característica especial. À primeira vista, o termo sugere tratar-se de uma aplicação da Psicologia à Pedagogia. Atualmente, a Psicopedagogia trabalha com uma concepção de aprendizagem segundo a qual participa desse processo um equipamento biológico com disposições afetivas e…

Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar² Resumo: Este artigo apresenta um diagnóstico sobre a concepção da sexualidade dos alunos da UIM João Lobo na cidade de Caxias, no Estado do Maranhão, com o intuito de analisar as contribuições da Psicopedagogia no trabalho de orientação sexual de alunos das séries iniciais do ensino fundamental, investigando as estratégias a eles mediadas a partir dos estudos psicopedagógicos, possibilitando a orientação metodológica aos professores, defendendo para