Psicopedagogia E Afeto

quebra-cabeça que é o diagnóstico. Através dela nos serão reveladas informações do passado e presente do sujeito juntamente com as variáveis existentes em seu meio. Observaremos a visão da família sobre a história da criança, seus preconceitos, expectativas, afetos, conhecimentos e tudo aquilo que é depositado sobre o sujeito. ... toda anamnese já é, em si, uma intervenção na dinâmica familiar em relação à “aprendizagem de vida”. No mínimo se processa uma reflexão dos pais, um…

seja, afetividade e aprendizagem para se compor um ser humano. Analisa que nas crianças a mais importante forma de aprendizagem acontece quando se estabelece vínculos como o da mãe com o bebê, que confere a ele experiências vitais através do afeto materno e também de um ambiente físico repleto de estimulação. Tal fato foi observado em bebês institucionalizados ocorrendo atraso no desenvolvimento de diversas funções vitais para sua vida, como a fala. A vivência íntima e contínua…

assimilação, acomodação e equilibração. Conhecimento lógicomatemático e conhecimento físico: implicações educacionais. Conhecimentos sociais e culturais, desenvolvimento moral, desenvolvimento da linguagem e suas implicações educacionais. A teoria do afeto de Henri Wallon: constituição da subjetividade e construção do conhecimento: o desenvolvimento infantil. A consciência de si. Procedimentos Metodológicos Indicados Web aulas, interação com tutor EAD Online e Offline, Atividades a…

A PRÁTICA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Institucional sob a orientação da Professora Orientadora: Edilma Moura de Oliveira. Pariquera-Açu 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA ELEN CAROLINE DE ALMEIDA PINTO DE OLIVEIRA A PRÁTICA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA

acabar com o rótulo de incapaz mostrando seus desempenhos e suas capacidades. - clarificar o trabalho que será feito ou se for o caso encaminhá-lo para outro tipo de atendimento. - estabelecer o enquadre do tratamento. 2. DIAGNÓSTICO E A PSICOPEDAGOGIA Dolle (2002, p. 104) expõe estes períodos da seguinte maneira: período sensóriomotora (até os 2 anos); período da inteligência simbólica ou pré-operatória (de 2 aos 7-8 anos), período da inteligência operatória concreta (de…

Faculdade Brasil – FAB, para obtenção dos títulos de Psicopedagogia Clinica e Institucional, sob orientação da Professora Ms. Jane Nogueira dos Santos. Taboão da Serra - SP 2012 Termo de Aprovação O presente trabalho de conclusão, intitulado A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE, elaborado pela aluna Márcia Dantas dos Santos da Silva, como requisito para obtenção do Título de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, à Banca…

atividades educativas desenvolvidas se encontram associadas ao conteúdo ministrado na sala de aula de forma inter e transdiciplinar contextualizada. O Projeto aborda o saber e o saber ensinável para que seja capaz de ensinar e aprender numa relação de afeto, cognição e prazer. No intuito de colaborar com o desenvolvimento de um ser humano sensível, ético e inteligente. Instigando a formação de habilidades e competências para melhor lidar com as questões do dia a dia. A metodologia prima…

de direitos do autista estabelecida pela união de associações Austime Europe e indicações de locais de acolhimento no Brasil. E traz, acima de tudo, uma nova esperança para todos os que lidam com o autismo. CUNHA, E. Autismo e inclusão: psicopedagogia e práticas educativas na escola e na família. 4 ed. Rio de Janeiro: Editora: Wak, 2012. A obra desse autor tenta mostrar prática docente, e é possível perceber dificuldades para a elaboração de um currículo com atividades…

para a construção da anamnese; algumas não conseguem por em ordem as orientações das psicopedagogas, deixando de comparecer às sessões. Assim, como encontramos famílias que têm formas próprias de lidar com dificuldades de aprendizagem, buscando a psicopedagogia como apoio. Os psicopedagogos assumem grandes desafios levando em consideração que junto ao funcionamento efetivo de cada sujeito estão as suas emoções, com todos os seus significados e conteúdos. A aprendizagem faz parte do…

orientação que, se bem usado, auxilia no desenvolvimento oportuno da inteligência, fazendo com que sejam apuradas as emoções e as suas vontades, individualidade e sociabilidade. Assim, a brincadeira é importante para incentivar não só imaginação e afeto nas crianças durante o seu desenvolvimento, mas também para auxiliar no desenvolvimento de competências cognitivas e sociais. Ao usar a brincadeira como recurso pedagógico, deve-se ter presente que na expressão e construção do…